小柯为同学过生日，手不小心碰到点燃的蜡烛。他的反应和感觉是（）

A．先形成痛觉，然后缩手	B．先缩手，后形成痛觉
C．缩手和形成痛觉同时发生	D．通常没有一定顺序

我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过实验课上的经历来感受一下吧。
（1）课的一开始，老师要交待实验要求，听清老师讲话，依赖于你的听觉，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是_______
（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单来清点试验台上的物品，你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的________具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，并感觉到灼痛，痛觉的形成部位是在________

根据如图和你的生活经验回答问题：

（1）语文课上，你感觉到了尿意，面对着精彩课堂的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_____的控制。
（2）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水，这种反应属于_____反射。
（3）若图中5表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是_____。(用数字和箭头表示)
（4）若将2处切断，用针刺1，有无痛感？_____；有无反射？_____。

小科在花丛中玩耍手不小心,手不小心碰到玫瑰花的刺，马上缩回来。缩手过程的神经冲动的传导路径有①手臂的肌肉②脊髓 ③手部感受器 ④传出神经⑤传入神经，请你排下传导顺序  。

如图为反射弧的模式图，其中①是 ；④是 。