名句默写
（1）百年大计,教育为本,在《寡人之于国》中，________，________，__________。中体现了孟子在教育方面的主张。（《孟子·寡人之于国也》）
（2）王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过人生三境界。”第一境界为：_______，______，______。（《蝶恋花》晏殊）
（3）《诗经·氓》中，女主人公回忆自己年少时与男子恋爱的美好时光，与“青梅竹马”意境相仿的一句是：_______，_______ 。（《诗经·氓》）
（4）《离骚》中表明诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人的句子是：_____，_________。（《离骚》屈原）

填空
（1）___________________，清辉玉臂寒（《月夜》）
（2）___________________，尘满面，鬓如霜。（《江城子》）
（3）渐黄昏，___________________，都在空城。（《扬州慢》
（4）《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是“_______________，_______________”。

补写出下列名句中的空缺部分。
（1）在《荆轲刺秦王》中描写易水送别的场景时,“________________________, ______________________”两句借景抒情,很好地抒发了荆轲的悲壮之情。 
（2）在《沁园春·长沙》中，由眼前的秋景过渡到对过去回忆的两句是：“________________，_______________”。
（3）《再别康桥》集中表现了离别的惆怅诗句：________________，_________________，______________。
（4）《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是 _______________________， __________________。

补出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中李白引用的关于“五丁开山”这一神话的句子是：“________,________。”
（2）________,________。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（《咏怀古迹》其三）
（3）杜甫在《登高》中,由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“________,________。”
（4）________,________。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。（《琵琶行》）

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五人墓碑记》中表明作者写作原因和目的的一句话是____________，__________。
（2）《廉颇蔺相如列传》中蔺相如“望见廉颇”“引车避匿”的根本原因是____________。
（3）《师说》中和《劝学》“青，取之于蓝而青于蓝”语意一致的一句是________，_______。