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高中语文
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完成下列各题。
(1)《诗经·氓》中,“_____________ ,_____________”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。
(2)杜牧《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人们的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是“_____________ ,_____________ ?”
(3)苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交、与明月同在的句子是“_____________ ,_____________”。
(4)《荀子·劝学》中强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“_____________ ,_____________”。
(5)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“_____________ ,_____________”。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-09-05 09:45:40
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同类题1
补写出下列句中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是:_______,_______。
(2)《登高》中情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:_______,______。
(3)《荀子·劝学》中“_________,_____
”
两句运用比喻论证的方法,通过“木”“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞》中“_________,_________”两句表明诗人意识到人在宇宙间生命短暂,应该顺从心愿而行。
(2)庄子的《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__________,___________”。
(3)李密在《陈情表》中,为了打消晋武帝的疑虑,表明自己很想官职显赫,不会考虑名节的的句子是“__________,___________”。
同类题3
(1)李白在《蜀道难》中用杜鹃意象渲染蜀山苍凉的环境气氛的句子是“_______________,__________________。”
(2)《锦瑟》中的“______________,________。”两句,运用庄子和望帝的典故,一方面借美好缥缈的梦境表达亦真亦幻的人生态度,另一方面也表达了对失去的美好事物的怀念。
(3)苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中抒发词人年岁将老、功业未成的感慨的两句是“______,__________。”
(4)辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分的准备,如果像刘义隆那样草率出兵,虽有“________________”的雄心,也怕会是“________________ ”的结局。
(5)《雨霖铃》中,“_______________________,________________________。”两句写出了想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的情景。
(6)《声声慢》中,“___________________,______________________。”两句点明主旨,说明凄苦的哀愁浸满了作者的心灵。
同类题4
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用“______________,______________”两句话来表明自己的态度。
(2)《师说》中,韩愈对只知道学习句读,不知从师解决疑惑的现象给予了“_________________________,___________________________”的评价。
(3)杜甫《登高》中运用意象叠加的手法,表现夔州秋天江上典特征的诗句是“_____________________________________”。
同类题5
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧,但也不羡慕他们的两句是“__________,____________”。
(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“_____,______”两句,表现了他对世事变迁和宦途谪升的豁达开朗,后人赋其新意:新事物必将取代旧事物。
(3)在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“_______,_________”。
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