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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中指出,上天要将重任交给一个人时,会在生活、思想、行为等方面进行磨炼,文中表明上天磨炼人的目的的两句是“_____,_____”。
(2)杜甫《登高》中用“_____,_____”两句,情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“_____,_____”两句,交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少,春风得意之时。
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0.99难度 情景默写 更新时间:2019-09-20 10:46:07
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同类题1
把下列句子补写完整。
(1) ___________,一夜飞渡镜湖月。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)欲投人处宿,___________。(王维《终南山》)
(3) ___________?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》)
(4) ___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)
(5)知我者谓我心忧,___________。(《诗经》)
(6)云散月明谁点缀?___________。(苏轼《六月二十日夜渡海》)
(7)丈夫志四海,___________。(曹植《赠白马王彪》)
(8)大学之道,在明明德,在亲民,___________。(《大学》)
同类题2
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋濂在《送东阳马生序》中表达自己在众多富有的同学中能毫无艳羡想法的原因的句子是:“____________________,____________________。”
(2)屈原在《离骚》中以女子自比,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和中伤的句子是:“____________________,____________________。”
(3)荀子在《劝学》中强调学习应当专一,如果用心浮躁就会像螃蟹那样一无所成的句子是:“____________________,____________________。”
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳阳楼记》中,范仲淹把孟子“乐以天下,忧以天下”的思想进一步发展为“___________________,___________________”,也就是说要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“___________________”之雄心,也怕会是“___________________”的结局。
(3)杜牧在《阿房宫赋》的结尾对历史发出无限感慨:假使六国能够各自爱惜他们的百姓,“___________________”;假使秦又能够爱惜六国的百姓,“___________________”,谁能够灭了它呢?
同类题4
(题文)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“__________”一句写南朝宋文帝北伐的结果,作者借此事慨叹南宋近事,讽喻当朝统治者。
(2)韩愈在《师说》中将巫医乐师百工之人与士大夫之族从师的态度进行对比,提出“_________,____________”的质疑来批评不愿从师的士大夫。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,词人借古抒怀,将写景咏史和抒情融为一体,词中“___________,___________”两句起承上启下作用,过渡自然。
同类题5
在横线上填写作品原句。
花草树木是古诗文中常见的意象,《蜀相》中杜甫借“
①
___ ,隔叶黄鹂空好音”描写武侯祠春意正浓;《琵琶行》开篇,白居易借“
②
____”烘托了秋夜送客的萧瑟落寞;《声声慢》中李清照借“
③
____”写出了花儿凋零满地的景象。王羲之在《兰亭集序》中通过“此地有崇山峻岭,
④
__,又有清流激湍,映带左右”等富有诗情画意的描写,点染出兰亭优美的自然环境。醉翁亭所在的琅琊山,在欧阳修的笔下,春来“
⑤
____”,入夏“
⑥
____”,秋来“风霜高洁”,季节不同,景致各异,令人流连忘返。
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