补写出下面句子中的空缺部分
（1）苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：___________________，_________________。
（2）杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子：_____________，______________。
（3）陆游《书愤》写到《出师表》的句子是：__________________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人议论喜用对比。比如荀子的《劝学》中将螃蟹的“_______”与蚯蚓的“______”相比照，强调了学习必须用心专一，才能获得成功的道理。
（2）诸葛亮《出师表》中,以对偶的句式,表明作者临危受命、勇于担当的精神的两句是“_______,________”。
（3）歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“_____，_____”两句。

补出下列各句中的空缺部分。
(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。____________________，___________________。（《赤壁赋》）
(2)故木受绳则直，_______________，君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
(3)假舆马者，非利足也，______________；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）
⑷韩愈《师说》中既可看作择师标准也可看作择师原则的句子是：_________________。
⑸《沁园春•长沙》中最能体现同学少年“主沉浮”的诗句是：____________________

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“__________”。
（2）在《归去来兮辞》中，作者用“________，________”一语双关地表达了自己原本就无心于官场的心志。
（3）你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子：金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“________，________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
（4）《陈情表》用“________，_________。”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

补写下列名句名篇中的空缺部分。
我国古典诗文中，总是充溢着作者的各种慨叹。曹操在《短歌行》中悲叹人生短暂：“①______,②______。”王羲之在《兰亭集序》里抒发了乐中不觉人老去的感叹：“快然自足，③______”苏轼在《赤壁赋》中用“④______,⑤______”两句来慨叹人生短暂、自然无穷。辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》则借历史影射现实，悲叹不堪回首，国耻正渐渐地被人们淡忘："佛狸祠下，⑥______。”从这些名句中，我们看到古人浓浓的情怀。