补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中写水石激荡,山谷空鸣的场景的句子是:_______,______。
（2）荀子在《劝学》中论述学习的作用时,用了五个比喻,最后推出结论:“______,_______。”
（3）《过秦论》中,贾谊认为秦亡的原因是:“___________。”
（4）韩愈认为老师的职能是：师者，__________。

（1）_________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（2）_________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）千岩万转路不定，____________________。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）__________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
（5）是故弟子不必不如师，__________________。（韩愈《师说》）
（6）_________________，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）
（7）仓廪实而知礼节，______________________。（贾谊《论积贮疏》）
（8）庄生晓梦迷蝴蝶，______________________。（李商隐《锦瑟》）

按要求填空。
（1）____________，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾《________·登建康赏心亭》）
（2）银瓶乍破水浆迸，___________________。（白居易《琵琶行》）
（3）柳永的《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”直抒胸臆，感情深厚。陆游的《书愤》也有直抒胸臆的一联是“____________________，____________________”。

把下列句子补写完整。
（1）_____________，檐牙高啄；各抱地势，__________。
（2）______________，______________，卷起千堆雪。
（3）斜阳草树，_______________，_______________。
（4）钩党之捕遍于天下，____________，________________。
（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 _____________，____________。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《饮酒》中“________,_______“两句，以南山的美景与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境“。
（2）李白《蜀道难中“________,__________”两句不但把夸张与神话融为一体，直写山高，而且衬以“回川”之险，更见山势的高危。
（3）在《赤壁赋》中“_______,_______”两句以夸张之笔，对举之句，极写了洞箫之悲的感染力。