（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“________________________，__________________？”
（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_________________________，_________________________”两句表达了这样的意思。
（3）荀子《劝学》中，作者认为：君子并不是天生与众不同，而是“____________________ ”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》诗中用“______，_______”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
（2）《滕王阁序》中“_____，_______”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们描绘了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景。
（3）《逍遥游》中，庄子认为只有“________，______”，遨游在无穷无尽的境界之中，才是达到了真正的逍遥游。

补写出下列句子中的空缺部分
（1）王勃《滕王阁序》中________________，_____________。两句将秋水的清寒和夕阳余晖朦胧的山色准确地描绘出来。
（2）庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：__________，__________________。
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，____________________，____________________。两句写狂风停止之后云层变得墨墨，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的情况。

补写出下列句子的空缺部分。
（1）《次北固山下》中，王湾用“_______________，_______________”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。
（2）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是“_______，________”；而在《念奴娇·赤壁怀古》中“_____”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。

(1)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________________”的君子，就要“_______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)
(2)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________________，____________________”的观点是相同的。
(3)《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“______________________，______________________。”
(4)《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“_____________________，_______________________？”
(5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》用语之精炼，以“___________ ，___________、_____________”三句生动形象地写出了周公瑾的儒雅风度、杰出军事才能和功绩。
(6)《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“____________”之雄心，也只怕会是“_______________”的结局。