补写出下列句子的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“__________,__________”蕴含着新事物层出不穷,终将战胜旧事物的哲理。
（2）在《赤壁赋》中,苏轼用“__________,__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
（3）《论语》中,孔子认为成为教师的条件是温习学过的知识从中有新的理解与体会的句子是“__________,__________”。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《墨子尚同下》“善人赏，恶人罚，则国必治”赏罚分明的治政理念在《出师表》同样得到很好体现的句子是“_____，_____”。
（2）白居易在《琵琶行》中写琵琶女先后弹奏《霓裳》《六幺》的过程，其中用“__”、“___”两句描写了弹奏的神态与动作。
（3）苏轼在《赤壁赋》融情景理于一炉，生发“人生短暂，人类渺小”的慨叹的诗句：“____，____。”

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归去来兮辞》中“_________，________”两句，两句写出了诗人回家途中，摆脱束缚、重返自然的欢快舒畅。
(2)王勃《滕王阁序》一文着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物特征，被誉为“尽写九月之景”的句子是“_______，_______”。
(3)庄子在《逍遥游》中，通过描述“小”和“大”的关系，表现认知、行为差异性的句子是的两句是“_______，______”。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中，用“_____________，_____________”描写出水石激荡，山谷空鸣的场景，烘托了蜀道的艰险。
(2)杜甫在《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是:“____，____。”
(3)白居易在《琵琶行》中表现了琵琶女与作者因不幸身世而相互理解、互相同情的是: “____，_____。”
(4)儒道两家都曾用人的行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说:“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说:“_____________，_____________。”
(5)《过秦论》中“_____________，_____________。”两句写出了陈涉起义队伍的武器装备极其简陋。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）晏殊《浣溪沙》中的“_______________，_______________”两句，于惋惜与欣慰的交织中蕴含着生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现。
（2）韩愈《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“_____________”；对自身，“_____________________”。
（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将士们骑着骏马风驰电掣，拉开强弓万箭齐发的壮烈战斗场面的诗句是“________________，_________________”。