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初中科学
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难忘的2008年5月12汶川大地震,给汶川人们带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是()
A.自然流放到森林中
B.转移到农家保护
C.转入其他大熊猫基地
D.移入动物园
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-02-17 05:46:00
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同类题1
学科学,用科学,科学就在我们身边。七(3)班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学的科学知识进行讨论。下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是()
A.小博说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。
B.小海说:俗话说,靠山吃山,靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。
C.小保说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法。
D.小源说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发利用。
同类题2
下列自然保护区中有我国特级保护动物——大熊猫的是( )
A.吉林省长白山自然保护区
B.四川省卧龙自然保护区
C.贵州省梵净山自然保护区
D.广东省鼎湖山自然保护区
同类题3
某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是( )
A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
B.加入“世界生物圈保护区网络”
C.将丹顶鹤迁入保护区进行移地保护
D.防止滩涂生态环境的污染
同类题4
1984年,科学家在四川北部考察大熊猫时,惊奇地发现了一种奇兽——扭角羚,它与六种哺乳动物外形相似,被称为“六不像”。请回答:
(1)除了特殊外貌外,扭角羚还有三种基本体色:深棕色、浅黄色和金黄色,决定扭角羚体色这一特征的遗传物质位于___中。
(2)扭角羚是一种大型珍稀动物,要___。
(3)我们在探究自然界奥秘时,第一步一般应该是____
A.建立假设
B.提出问题
C.设计实验
D.仔细观察
同类题5
保护动物的多样性的根本措施是()
A.防止外来物种入侵
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
物种多样性的保护