南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。下图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题。

（1）生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动并逐级递减，图中含有能量最多的生物是___________。
（2）写出图中含有磷虾的一条食物链：_________________________________________。
（3）我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，原因之一是南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少、营养结构简单，生态系统的_______能力较差。

“金华北山”位于浙江中部，植衩繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图（箭头表示捕食关系）。图中甲~庚表示不同的物种。请回答： 

（1）要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外， 还应包含的生态系统成分是分解者和________。   
（2）与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更________（填“强”或“弱”）。   
（3）该图中共有________条食物链。

草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫，目前对我国部分地区的农业已造成一定灾情。 

（1）苏云金芽孢杆菌可以用来防治草地贪夜蛾，这两种生物细胞的主要区别是______。   
（2）如图所示为一种防治方法：将草地贪夜蛾爱吃的草种在农作物（如玉米)的四周，并释放捕食蝽去捕食草地贪夜蛾，进而降低灾情。请写出其中的一条食物链_____。   
（3）草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭性破坏，而对森林生态系统却影响相对较小，这说明生态系统的成分越单纯，_____就越弱。

某中学科学兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置：如图(将A、B瓶置于有光的条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。
请回答：

(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择_____瓶与B瓶进行对照实验。
(2)通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？_____(选填“能”或“不能”)。
(3)在生态系统中，物质和能量是沿着_____流动的。
(4)在A、B、C三个生态系统中，生态系统维持时间最长的应该是_____瓶。

杭州西湖三面环山，景区气候适宜，环境优美，各种鸟类留恋，湖水中生长着大量的鲤鱼、小虾、硅藻等，蓄水和透水能力都很强，是天然的蓄水池。
(1)杭州西湖中的所有生物构成一个_____，硅藻与小虾的关系是_____关系。
(2)西湖中生物与环境是相适应的，这是长期_____的结果。
(3)如果将大量的生活污水排入西湖中，超过其自净能力，就会导致鱼类大量死亡，鱼类死亡的原因可能是_____。