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初中科学
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下列生物体中属于动物的是()
A.仙人球
B.向日葵
C.水草
D.发光水母
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-16 06:51:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在玩具市场上有一种电子宠物鸡,把它买回家后必须定时给它“喂食”,给它“喝水”,陪它玩,还要给它搞卫生,否则它就不能正常生长,会生病会吵闹,甚至会死亡。根据以上叙述,请你判断,这种电子宠物鸡,属于
(填“生物”或“非生物”)。你判断的依据是
。
同类题2
科学上将生物______________和居住的地方称为栖息地或生境。
同类题3
在“①熊猫②蜗牛③汽车④松树⑤绿藻”这五个研究对象中,只有___不能生长,不需要营养,且对刺激没有反应;而___可以利用自身的叶绿素进行光合作用;_______________________________需要从外界摄取食物获得营养,它不仅胎生、哺乳,且体温恒定。(填编号)
同类题4
柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了.小鱼该不会煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”阅读短文,回答下列问题.
(1)短文中提到的生物有哪些?________.
(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?________.(至少答出两点)
(3)如果把它们分为两组,你如何分?________.
同类题5
所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能,我们把这些活动都称为生命活动。请把下列生命活动和与之对应的功能用线“———”连接起来:
①触摸含羞草的小叶,小叶合拢
A、运动
②婴儿逐渐长大
B、感觉
③马在草原上奔跑
C、生长
④母狗产下小狗
D、摄食
⑤植物呼吸
E、繁殖
⑥虎捕捉鹿
F、吸收氧气,排出废物
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
识别生物与非生物