刷题首页
题库
初中科学
题干
读图,回答问题。
(1)请分别填写各部分的名称:
A.
;B.
。
(2)能分泌黏液的是[D]
,它是蜗牛的
器官。
(3)对蜗牛自身起保护作用的是[E]
,获取食物的是[C]
。
(4)通过“观察蜗牛”的活动,知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应?
A.触摸 B.强光
A.醋酸
B.拍手声
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-11 04:45:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点,下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是()
A.体小且绿
B.能呼吸
C.碰下下会缩成一团
D.能生长和繁殖
同类题2
生物在地球上一般不会灭绝,这是因为生物能___________。生物能从幼小的个体变成较大的成体,这是因为生物能________。
同类题3
下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是()
A.人出汗
B.斑马发现敌害后迅速奔逃
C.蘑菇从小长大
D.雏鸡破壳而出
同类题4
《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲,请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。(附《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)
(1)曲中的生物有:________;
(2)曲中的非生物有:________。(每空写出两种)
同类题5
星期天小明在秋游的时候捉到了一只蜗牛,他想知道蜗牛的结构。在进行了一系列的探究之后,他终于有了一定的了解。
(1)通过实验可知,蜗牛在________情况下会缩进壳里去,这说明壳对蜗牛具有_______作用。同时也说明蜗牛对外界刺激会________。
(2)通过进一步的实验可知,蜗牛具有________、________、________、________等感觉。
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
识别生物与非生物