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初中科学
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读图,回答问题。
(1)请分别填写各部分的名称:
A.
;B.
。
(2)能分泌黏液的是[D]
,它是蜗牛的
器官。
(3)对蜗牛自身起保护作用的是[E]
,获取食物的是[C]
。
(4)通过“观察蜗牛”的活动,知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应?
A.触摸 B.强光
A.醋酸
B.拍手声
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-01-11 04:45:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列物体中,不属于生物体的是()
A.禽流感病毒
B.咸鸭蛋
C.蘑菇
D.鱼
同类题2
草履虫遇到浓盐水会躲避,这是生物对外界刺激作出的反应,下列现象与此一致的是( )
A.含羞草受到碰触叶片合拢
B.竹节虫体形似竹节
C.奔跑的豹子
D.行驶的汽车
同类题3
如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ.器官、Ⅱ组织、Ⅲ.细胞
B.Ⅰ.无脊椎动物、Ⅱ.两栖类、Ⅲ.草履虫
C.Ⅰ.植物、Ⅱ.裸子植物、Ⅲ.被子植物
D.Ⅰ.生物、Ⅱ.非生物、Ⅲ.微生物
同类题4
人工智能建筑机器人HAdrianX能按照设定程序自动砌砖,还能研磨和切割砖块,两天之内,就能搭起一栋住房。则( )
A.机器人HAdrianX是生物体
B.机械手提升砖块时将重力势能转化为动能
C.机器人的“中央处理器”相当于人反射弧中的神经中枢
D.机械手研磨砖块时砖块的温度会上升,这是通过热传递增加了砖的内能
同类题5
含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同( )
A.植物的光合作用
B.人手被针刺后缩回
C.子女长得不像父母
D.母鸡下蛋
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
识别生物与非生物