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初中科学
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“细跑→组织→器官→系统→生物体”所描述的身体结构层次是( )
A.海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次
B.森林中所有的植物的结构层次
C.地球上所有的微生物的结构层次
D.人和前乳动物的结构层次
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-18 04:37:39
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同类题1
美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的( )
A.神经组织
B.上皮组织
C.肌肉组织
D.结缔组织
同类题2
下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________。
(2)植物体的结构层次与人体结构层次进行对比,缺少的是________。
(3)下图是小科同学模拟的细胞的某种生命活动。这一过程中最引人注目的事情是出现如下右图所示的________,它们复制并平均分配到子细胞中。
同类题3
我们平时常食用的胡萝卜、白菜、绿豆、番茄、黄花菜、甘蔗分别属于_____、______、______、_______、________、__________(填器官名)。
同类题4
下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同,但它们结构和功能的基本单位都是
A.组织
B.细胞
C.器官
D.系统
同类题5
能分泌消化液,帮助消化,并具有解毒功能的器官是()
A.肝脏
B.口腔
C.小肠
D.胰腺
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次