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初中科学
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人类对物质层次结构的认识是随着科学技术的不断进步而发展的。下列有关结构层次,从大到小描述正确的是()
A.宇宙空间结构层次:宇宙→河外星系→银河系→太阳系→地月系
B.生态系统的结构层次:生态系统→群落→种群→个体
C.物质结构层次:物质→分子→原子→原子核→核外电子
D.人体结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 03:06:58
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同类题1
下列关于在太空中培育的番茄试管苗的叙述不正确的是( )
A.这些番茄试管苗能由小长大是细胞的分裂、生长、分化的结果
B.这些番茄试管苗都具有细胞结构和遗传物质
C.番茄试管苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成的
D.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体
同类题2
下列甲乙两图分别说明细胞的哪二种生命现象:
(1)甲是
;乙是
。
(2)在乙图的变化过程中,最引人注意的事情是:细胞核中出现了
。
同类题3
具有调节人体生理活动功能的系统是:()
A.循环系统和消化系统
B.神经系统和泌尿系统
C.神经系统和内分泌系统
D.运动系统和呼吸系统
同类题4
细胞分化的意义是形成
的细胞。
同类题5
细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化是形成不同组织的根本原因
B.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
C.细胞分化只使细胞形态、结构变化
D.细胞分化后细胞形态、结构不变
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次