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高中语文
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3小题,多选则按前3题计分。6分)
(1)
,
;不积小流,无以成江海。(荀子《劝学》)
(2)白露横江,水光接天。
,
。(苏轼《赤壁赋》)
(3)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
,
。(白居易《琵琶行》)
(4)仰观宇宙之大,
,
,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 07:45:21
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同类题1
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
听流人水调子①
王昌龄
孤舟微月对枫林,分付②鸣筝与客心。
岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
【注】 ① 这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中。流人即流落江湖的艺人,“水调子”即《水调歌头》,属乐府商调曲,曲调哀切。 ② 分付:交给,安排。
【小题1】有人说首句与元朝马致远《天净沙·秋思》的手法极其一致,请指出该种手法并分析其作用。
【小题2】诗评中说:第三句描写的不仅是视觉形象,又是听觉形象。请简要赏析。
同类题2
阅读下面诗歌,回答下列小题
山居即事
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
嫩竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
【小题1】简析“遍”、“稀”字在颔联中的表达效果。
【小题2】诗的后四句写出了怎样的景与情?
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王勃在《滕王阁序》中用“,”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。
(2)高中《<论语>十则》中,孔子让弟子们各言其志,颜渊的志向是,
。
(3)在《归去来兮辞》中,陶渊明表达归去后享受自酌自乐的诗句是,
。
同类题4
阅读下面这首宋词,完成文后各题。
西江月·阻风山峰①下
张孝祥
满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。
明日风回②更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟③岳阳楼上。
【注】①〔山峰〕即黄陵山。词人因改官被调离湖南,途经洞庭湖畔黄陵山时遇风受阻,泊舟山下,而作此词。 ②〔风回〕指风向转为顺风。 ③〔准拟〕一定能。
【小题1】这首词运用了“虚实相生”的表现手法,请对此作简要分析。
【小题2】请结合上下阕的内容,简要分析这首词流露出作者怎样的情怀。
同类题5
下列诗句中,未使用修辞手法的一项是
A.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
B.倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪。
C.落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。
D.峰峦如聚,波涛如怒。山河表里潼关路。
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