补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ， 。（杜甫《登高》）
（2） ， 。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ，     。（白居易《琵琶行》）
（4）淇水汤汤， 。女也不爽，士贰其行。士也罔极， 。（《诗经·氓》） 

阅读下面这首词，完成下列各题。

行香子 过七里濑^（1）

苏轼

一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵^（2）。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。

注释：（1）七里濑：又名七里滩，在今浙江桐庐县城南三十里。（2）严陵：东汉的严子陵，名光，少时曾与光武帝刘秀一同游学。刘秀即位后，征召到京，授谏议大夫，不受，隐居于富春江。
【小题1】下列对词句的理解和分析不正确的一项是

A．上片前六句，用简练的笔墨描绘出七里濑的江面风光，动静结合，点面兼顾，营造出萧瑟而凄清的氛围。

B．上片“过”字点题，写出行程；“急”“冷”“明”不仅状写出景物特点，同时写出作者不断变化的主观感受。

C．“算当年”四句用典，吟咏汉刘秀称帝之后严子陵隐居一事，归结为“一梦”和“空名”，蕴含着人生感叹。

D．下片由山起笔，中间插入议论感慨，顺势抒怀，最后又以山结，落于景语，隽永含蓄，与前面写水，可谓有异曲同工之妙。

【小题2】“双桨鸿惊”句，有人认为是船桨划动如鸿雁惊飞，有人理解为船桨划动使鸿雁惊起。你认为哪一种理解更合理，请结合诗句说说理由。
【小题3】下片表达了作者怎样的人生慨叹？结合本词，谈谈你对这种人生感慨的理解。

名篇名句默写。
1.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________ ，______________ ”。
2.初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________ ，_________________ ”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答）
3.“________________，_______________。”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。
4. 尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：“____________，____________。”（用李白《行路难》其一中的句子回答）
5.《赤壁赋》中借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的诗句是：“_____________，_____________。”
6.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“________________，________________，_______________。”
7. 描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“________________，_______________。”

名句填空（每空1分，共10分）
（1）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，     ；或因寄所托，  。
（2）秦人不暇自哀，  ；后人哀之而不鉴之，   。
（3）户庭无尘杂，     。    ，复得返自然。
（4）日月忽其不淹兮， 。唯草木之零落兮，  。
（5）浩浩乎如冯虚御风， ；飘飘乎如遗世独立， 。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）关于“学”与“思”的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”；而苟子在《劝学》中则说：“__________________，________________。”
（2）韩愈在《师说》中用“_____________，_______________”两个句子，阐明了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现寄奴（刘裕）大举北伐时气势豪迈的句子是“_______________，__________________”。