阅读下面的宋词，完成各题。
木兰花
晏殊
池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。重头①歌韵响铮琮，入破②舞腰红乱旋。
玉钩阑下香阶畔，醉后不知斜日晚。当时共我赏花人，点检如今无一半。
【注】①重头：一首词上下阕节拍完全相同者称作“重头”。②人破：乐曲中的繁声。
【小题1】“重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋”是如何刻画人物形象的？请简要分析。
【小题2】“当时共我赏花人，点检如今无一半”表达了什么思想感情？请联系全词简要分析。

阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
书边事① 张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。 春风对青冢，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边有客游。 蕃情似此水， 长愿向南流。
注：①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区才又出现一度和平安定的局面。
（1）首联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）
（2）从全诗看，作者表达了怎样的愿望？请简要分析。（3分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
观雨^①
陈与义
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】①本诗写于金兵进逼长沙之际，作者客居贞牟山居。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．诗人虽从事农耕而疲惫不堪，但是仍与山客一同端坐在轩窗前远眺。

B．前江与后岭的云气连通，风起云涌时，千林万壑也送来了阵阵雨声。

C．大雨的到来如翻江倒海般，而此时的竹林在这大雨中偃仰起伏不定。

D．风吹云聚，云聚则山影晦暗不明；忽然又云散，云散则山角微露光明。

【小题2】“阴晴”，表明上是指天气，其实也暗指时局变幻。下列诗句采用这一写作手法的一项是

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人（孟浩然《宿建德红》）

C．人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）

D．向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）

【小题3】纪昀评论本诗，赞赏尾联：“前六犹是常语，结二句自见身分。”该联中“洗甲兵”出自《六韬》：“武王伐殷，兵行之日大雨。太公曰：‘洗甲兵。’”请结合相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。

阅读下面的清诗，完成文后各题。
晚 望  郑珍
向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。
水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。
【注】郑珍（1806～1864）：贵州遵义人，清代官员、学者，贵州文化史上的杰出代表人物之一。他与贵州独山人莫友芝共同编纂的《遵义府志》被梁启超誉为“天下第一府志”。
【小题1】这首诗字面平易，却实有锤炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，以俗为雅，用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。
【小题2】这首诗是怎样表达诗人的思想感情的？请结合全诗内容进行分析。

阅读下面一首唐诗，回答后面题目。
早寒有怀^①
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水^②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问^③，平海夕漫漫。
（注） ①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。
【小题1】题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。（5分）
【小题2】本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？（6分）