题库 高中语文

题干

阅读下面一首词,回答问题。(7分)
青杏儿
赵秉文
风雨替花愁。风雨罢,花也应休。劝君莫惜花前醉,今年花谢,明年花谢,白了人头。
乘兴两三瓯。拣溪山好处追游。但教有酒身无事,有花也好,无花也好,选甚春秋。
【注】赵秉文,金代学者、书法家。
【小题1】作者为什么发出 “劝君莫惜花前醉”的感叹?请结合词的上片分析。(3分)
【小题2】试分析下片“但教有酒身无事”中“但”字的意蕴。(4分)
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2013-11-08 05:28:37

答案(点此获取答案解析)

同类题3

阅读下面这首宋词,完成小题。
满庭芳·夏日溧水无想山作
周邦彦
凤老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。
年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。②社燕:即燕子,春社时飞来,秋社飞走。③尊,通“樽”,酒杯。
【小题1】下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.“风老茑雏”两句用词新颖,体物细微,“老”和“肥”活用为动词,风让茑雏长大,雨让梅子长肥,写出了无想山初夏之景的美好。
B.“人静乌鸢自乐”中“自”字极灵动传神,以乌鸢在夏日宁静的山间无拘无束、自得其乐、令人生羡,衬托出诗人的愉悦轻松。
C.“小桥外、新绿溅溅”从视觉的角度描绘了小桥外芳草葁葁、绿树葱茏的情景,展现出初夏到来时无想山的盎然生机。
D.“凭阑久,黄芦苦竹,拟泛九江船”作者运用典故由自身遭遇联想到白居易,久久凭阑,油然生出沦落天涯的感慨。
E. 本词化用多位诗人的诗句,结合眼前之实景、胸中之真情,炼字琢句,运化无痕,文气相承,实为难能可贵的佳作。
【小题2】这首词表达的情感与词人另一作品《苏幕遮·燎沉香》有何异同?请结合本词下阕简要分析。

同类题4

阅读下面这首宋词,完成小题。
水龙吟
(宋)朱敦儒
放船千里凌波去,略为吴山留顾。云屯水府,涛随神女,九江东注。北客翩然,壮心偏感,年华将暮。念伊嵩旧隐,巢由故友,南柯梦,遽如许!
回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦①。但愁敲桂棹,悲吟梁父②,泪流如雨。
(注)本诗写于金兵南下,作者初离洛阳,由水路南行之时。①孙郎良苦:三国时吴主孙皓闻晋军沿江犯,遂以铁索横江拒敌,惜为晋人所破。此处暗喻宋为金所迫局面。②梁父:即梁甫吟,乐府歌曲。《三国志•诸葛亮传》载诸葛亮隐居襄阳隆中时,好为梁甫吟。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(   )
A.词开篇即展现了一幅开阔的画面:千里波涛,云水茫茫,词人放舟于江面上。但美丽的江南山水只赢得词人“略为留顾”,这暗示了曾迷恋山水的词人此时已无心陶醉于这烟云环绕的吴越山水。
B.三、四两句“云屯水府,涛随神女”和“涛屯水府,云随神女”一样,是互文合指,形容长江之上云聚涛涌的景象。“九”,泛指多数,“九江”,谓长江为众水汇流之江。
C.词下片一开头就沉痛地指出“回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?”此句的“英雄”与《水龙吟 登健康赏心亭》词中“揾英雄泪”句中的“英雄”分别指两个作品中的作者本身。
D.“但愁敲桂棹,悲吟《梁父》,泪流如雨。”只能敲着船像当年隐居南阳,关心天下大事的诸葛亮一样悲吟《梁父》诗罢了。这对一个爱国者是多么痛苦的事呵,所以“泪流如雨”。
【小题2】“泪”是古诗词中的常见意象,如《雨霖铃》中的“执手相看泪眼”,《水龙吟•登建康赏心亭》中的“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”,请简析上述两词中“泪”的意象与本词“但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。”有何不同?
相关知识点