阅读下面这首诗，回答下列小题。
西江月^①（宋）苏轼
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥^②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。
（注）①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是（    ）（    ）

A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。

B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。

C．解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。

D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。

【小题2】“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）
（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，    。
（3） ，无长无少，道之所存，师之所存也。（《师说》）
（4）《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：    ，    。
（5）《师说》中韩愈认为老师的职能是： ， 。
（6）《苏轼词两首》中表达诗人旷达之情的句子是：  ，  。
（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（《苏轼词两首》）
（8）羽扇纶巾，谈笑间， 。《苏轼词两首》
（9）臣所以去亲戚而事君者， 。（《廉颇蔺相如列传》）

阅读下面这首词，完成下列小题。
虞 美 人
蒋捷^注
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
注蒋捷，生活在宋、元换代之际，宋咸淳十年进士，宋亡后不仕。
【小题1】下面对本词的赏析，不正确的两项是

A．写少年听雨的画面，着力渲染了“不识愁滋味”的青春年华，奠定了词的感情基调。

B．写壮年听雨，描绘了一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图，表现了作者颠沛流离的坎坷遭际。

C．“而今听雨”的画面，描绘了白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨的萧索情景。

D．“一任阶前点滴到天明”,表明词人现在已然心如止水，波澜不起，进入大彻大悟之境。

E. 这首词既是词人由少年到老年的人生道路和情感历程的概括，也是时代变化的折射。
【小题2】这首词和李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》都表现了词人的愁绪，两首词在写法上有何不同？请简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2） ，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
（3）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台， ， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4） ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）     ，莫使金樽空对月。     ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（6）岁暮阴阳催短景，  。（杜甫《阁夜》）
（7）小楼昨夜又东风， 。（李煜《虞美人》）
（8）秦人不暇自哀，而后人哀之；  ，   。（杜牧《阿房宫赋》）
（9）夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
（10）回眸一笑百媚生， 。（白居易《长恨歌》）
（11）   ，飞羽觞而醉月。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）