（二）阅读下面这首词，完成下列小题。
题禅院
（唐）杜牧
觥船^①一棹百分空，十岁青春不负公。今日鬓丝禅榻畔，茶烟轻飏落花风。
喜迁莺
（宋）晏殊
花不尽，柳无穷，应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。
朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。
【注】①觥船：载满酒的船。
【小题1】简析两首诗（词）中“觥船一棹百分空”句的情感意蕴的差异。
【小题2】晏词上下阕中的劝慰方式有什么不同？请简要分析。

阅读下面这首词，完成下面小题。

子夜歌·三更月①    宋贺铸

三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。

王孙何许②音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。

（注）①本调又名《忆秦娥》。相传创始于李白。李白之《忆秦娥》，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。②何许，为何这样。
【小题1】词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？
【小题2】请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。

下面对苏轼的《念奴娇ž赤壁怀古》上阕的赏析，不恰当的一项是（  ）

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

A．一个“穿”字，突现了山崖的高峻陡峭和刺破青天的气势。

B．一个“惊"字既写出波涛的气势，也写出波涛给人的心理感觉。

C．“拍”字不仅写出大浪撞击江岸的视觉形象，还给人以听觉效果。

D．“卷起千堆雪”采用拟人手法,写出波涛翻卷、浪花激溅之状。

阅读下面这首宋词，完成下面小题
贺新郎·寄丰真州①
【南宋】戴复古
忆把金罍酒②。叹别来、光阴荏苒，江湖宿留。世事不堪频着眼，赢得两眉长皱。但东望、故人翘首。木落山空天远大，送飞鸿北去伤怀久。天下事，公知否。
钱塘风月西湖柳。渡江来、百年机会，从前未有。唤起东山丘壑梦③，莫惜风霜老手。要整顿、封疆如旧。早晚枢庭开幕府，是英雄尽为公奔走。看金印，大如斗“④。
注：①丰真州：作者的朋友，曾任真州（治所在今江苏仪征）知州，生平不详。②金罍（léi）酒：泛指华美的酒盏。③东山丘壑梦：晋文帝时，谢安被召为著作佐郎等职，他以病辞，隐居会稽东山，与王羲之等人游山玩水，吟诗作文，被称为“放情丘壑”、“无处世意”。④看金印，大如斗：东晋大将军王敦举兵叛乱，周頻曰：“今年杀诸贼奴，当取金印如斗大，系肘后。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词的上片，一个“叹”字，与“忆”相呼应，引起对别后人事的追溯，又以“天下事”收起，一气呵成。

B．词的上片，“赢得”一句，虽表现诗人面对世事的无奈，不忍目睹，只能双眉长锁，但其中也有苦中作乐。

C．上片“东望”三句，想到沦丧地的人民正翘首盼望，词人心情非常悲伤，但仍希图恢复，并提醒激励友人。

D．词的下片，以“钱塘风月西湖杨柳”起笔，美景让词人留连忘返，以此排遣悲情，从而与上片形成逆转。

E. 全词笔力豪健，气势浑厚，意境阔大，字里行间，感情饱满真挚，古人称赞戴复古：“豪情壮采、直逼苏轼”。
【小题2】请结合全词，分析下片两处典故的用意。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
浣溪沙▪麻叶层层苘叶光^①
苏轼
麻叶层层苘^②“叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘^③。
垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨^④软饥肠，问言豆叶几时黄？
（注）①北宋元丰元年春，徐州大旱，苏轼作为太守，求雨得雨后去谢雨，当年初夏在谢雨路上写下该词。②苘(qǐng)：麻的一种。③络丝娘：虫名，即络纬，又名纺织娘，其声如织布。这里用来指缫丝的女郎。④麨(chǎo)：炒的米粉或面粉，一种干粮。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的两项是

A．首句写地头的作物，“麻叶层层”写其茂盛，“苘叶光”是说叶片滋润有光泽，二语互文见义，是雨后庄稼实况。

B．走进村来，隔着篱墙，就听到缫丝女郎娇媚的谈笑声。词人借虫名“络丝娘”转指蚕妇，让人感觉诗意盎然。

C．下片“垂白”运用了借喻的手法，写白须白发的老叟拄着藜杖，双眼迷离，捋下新麦炒干后捣成粉末用以果腹。

D．“豆叶几时黄”的询问，表现了在雨解旱情后人们对预见庄稼丰收的希望以及作者对农民的同情和关心。

E. 这首词写夏日田园风光、乡村风貌及村中见闻，乡土色彩鲜明，生活气息浓郁，情调健康朴实，风格沉郁深婉。
【小题2】有人评价“谁家煮茧一村香”一句“倍有情味”，试分析。