补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《滕王阁序》中“ ，  ”两句，以水天为背景，勾勒出一幅动静结合、引人遐思的画面，历来广为传诵。
（2）李密回忆自己年轻时内外无人帮助、照应的孤苦，写下了“ ， 。”
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中承上启下，由描写景物过渡到写人的的两句是：“  ，   。”

阅读下面这首词，完成后面各题。
谪仙怨
唐刘长卿
晴川①落日初低，惆怅孤舟解携②。鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。独恨长沙③谪去，江潭春草萋萋。
注 ①晴川：晴朗的江面。②携：分离。③长沙：这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故，表现自己与友人梁耿同遭贬谪的境遇。
【小题1】词的首句“晴川落日初低”有何作用？（5分）
【小题2】整首词是如何表达作者内心的复杂感情的？（6分）

阅读下面这首诗歌，完成小题。
临江仙
辛弃疾
手捻黄花无意绪，等闲行尽回廊。卷帘芳桂散余香。枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘。
忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。
【小题1】下列对诗歌的赏析，表述不正确的两项是

A．“等闲”是平常、随便的意思，与“无意绪”照应，写出了女主人公的特定心境。

B．“帘卷芳桂散余香”写出了主人公居室的洁净、清新，室内散发着桂花的芳香气息。

C．“枯荷难睡鸭”，是说荷叶枯萎了，遮挡不住疏疏落落的雨滴，不能让鸭子安然入睡。

D．丝帕被泪水打湿，弄乱了妆容，于是，主人公便干脆卸去残妆，表现了她的无可奈何。

E. 旧时的欢乐常现于“她”梦中，结尾句与苏轼的“不思量，自难忘”有异曲同工之妙。
【小题2】这首词是如何处理情景关系的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红·寄鄂州^①朱使君寿昌
苏轼
江汉西来，高楼下、蒲萄深碧。犹自带、岷峨雪浪，锦江春色。君是南山遗爱守，我为剑外思归客。对此间、风物岂无情，殷勤说。
《江表传》，君休读；狂处士，真堪惜。空洲对鹦鹉^②，苇花萧瑟。独笑书生争底事，曹公黄祖俱飘忽。愿使君、还赋谪仙诗，追黄鹤。
【注】①鄂州，治所今湖北武汉武昌；
②祢衡因忠于汉室，曾不受折辱，大骂曹操，曹操不愿承担杀人之名，故意把他遣送给荆州剌史刘表，刘表又把他转送到江夏太守黄祖手下，后被黄祖所杀，葬于汉阳西南沙洲上因为祢衡曾撰《鹦鹉赋》，有声名，故后人称此洲为鹦鹉洲。
【小题1】下列对这首诗的分析与鉴赏，不正确的两项是（  ）（  ）

A．此词是作者贬居黄州期间寄给时任鄂州太守的友人朱寿昌的。词中既景中寓情，关照友我双方，又开怀倾诉，谈古论今。作者用委婉含蓄的方式表情达意，既表现出朋友间的深厚情谊，又表现自己的内心世界。

B．江汉，即长江、汉水。长江、汉水自西方奔流直下，汇合于武汉，著名的黄鹤楼武昌黄鹄山巍然屹立，俯瞰浩瀚的大江。词作开篇以高远的气势，抓住了当地最有特色的胜景伟观，写出了鄂州的地理特点。

C．“对此间、风物岂无情，殷勤说”，既总束上片，又领起下片，由风景人物引发思归怀古之情。

D．“独笑书生争底事，曹公黄祖俱飘忽”。“争底事”，即争何事，意为书生何苦与此辈纠缠，以惹祸招灾。残害人才的曹操、黄祖，虽能称雄一时，不也归于泯灭了吗。此句流露出苏轼超然物外、随缘自适的人生态度。

E. 李白当年游览黄鹤楼，读到崔颢著名的《黄鹤楼》诗，曾有搁笔之叹，后来他写了《登金陵凤凰台》《鹦鹉洲》等诗，据说都是有意同崔颢竞胜比美的。苏轼借用李白的故事，激励自己写出赶上《黄鹤楼》诗的名作。这既是勉励自己，又表露出作者对于永恒价值的追求。
【小题2】本诗抒发了词人怎样的思想感情？是如何表现出来的？请结合全词赏析。

阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
少年游·草
高观国
春风吹碧，春云映绿，晓梦入芳裀^①。软衬飞花，远随流水，一望隔香尘。
萋萋多少江南恨，翻忆翠罗裙。冷落闲门，凄迷古道，烟雨正愁人。
注释：①裀：古同“茵”，垫子；褥子。
【小题1】词的上片运用了什么修辞手法？描写了怎样的一幅图景？请作简要赏析。（4分）
【小题2】试从景与情的角度，赏析词的下片。（4分）