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高中语文
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每小题1分,共4分)
(1)
,问苍茫大地,谁主沉浮?
(2)纵纵一苇之所如,
。
(3)是故无贵无贱,无长无少,
,师之所存也。
(4)想当年:
,气吞万里如虎。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 07:38:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
按要求补写出下列句子中空缺部分(每空1分,8分)
(1)《锦瑟》中追忆华年往事的起兴句子是:
,
。
(2)《琵琶行》中,运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是
,
。
(3)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
,
。
(4)《赤壁赋》中运用拟人手法借箫声写愁情的两句是:
,
。
同类题2
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)积水成渊,_______________;积善成德,_______________,圣心备焉。(荀子《劝学》)
(2)携来百侣曾游。_______________。_______________,风华正茂。(***《沁园春·长沙》)
(3)_______________,道相似也。_______________,官盛则近谀。(韩愈《师说》)
同类题3
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
江楼旧感
赵嘏
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )
A.一二句情景交融,表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。
B.第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至,隐隐流露出诗人的遗憾。
C.“同来”与“独上”相对照,反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。
D.三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来,点明题旨,深化了意境。
E. 全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。
同类题4
阅读下面这首宋诗,完成小题
寒菊
郑思肖
①
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
(注)①郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居吴下,终身不仕,这首诗写于南宋灭亡之后。
【小题1】这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象?主要运用了何种表现手法?
【小题2】这首诗表达了作者怎样的
情感?请结合具体诗句进行分析。
同类题5
阅读下面的唐诗,完成后面问题。(10分)
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
(注)①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。
(1)“万事非”在诗中具体指哪些内容?(3分)
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(2)请简要分析颈联在写景上有哪些特色。(4分)
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(3)请结合诗句,谈谈本诗抒发了诗人哪些感情。(3分)
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