阅读下面的宋诗，完成题目。（7分）
新城道中^①（苏轼）
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
注释：①是宋代大文学家苏轼于公元1073年（宋神宗熙宁六年）旧历二月视察杭州属县，自富阳经过新城（今富阳新登镇）时所作。　　②新城——宋代杭州的一个属县，在今浙江省富阳。　 ③絮帽——丝绵帽子。
④铜钲——古代一种铜制的乐器，又名丁宁，形状像钟，打击发声。
【小题1】这首诗用了哪几种修辞手法？（4分）
【小题2】尾联紧扣哪个字来写？表达了作者怎样的感情？（3分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲  送台守江郎中
【北宋】苏轼
送客归来灯火尽。西楼淡月凉生晕。明日潮来无定准。潮来稳。舟横渡口重城近。
江水似知孤客恨。南风为解佳人愠，莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。
【注】台守江郎中，即台州知州江公著。江公著，字晦叔，桐庐人，才华横溢，品德高尚，与东坡有旧。当时苏轼在虔州任职。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不恰当的两项是（   ）

A．“西楼”一句，运用“通感”手法，视觉、触觉、幻觉相互挪移，创造出朦胧恬静的意境。

B．“江水”一句，友人离去，词人孤独怅恨，愁绪难遣，“江水似知”，把江水拟人化。

C．“南风”一句，一阵温暖平和的南风飘然而过，预示着江面平静，与上片“潮来稳”遥相呼应。

D．“久困”指多年困顿窘迫的人，巧妙运用苏秦“出游数岁，大困而归”遭家人讥笑的典故，颇有“虎落平阳”的不满之意。

E. 这是一首送别词，却不言送客当时的情景，着重写“送客归来”的心理感受，可谓逆向推波，章法奇妙。
【小题2】全词抒情寄慨，意蕴丰厚。请结合词句分析寄寓了词人哪些情感？

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
虞美人梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
（1）“楼儿忒小不藏愁”一句运用了怎样的的表现手法，有什么作用？（4分）
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（2）“天怜客子乡关远，借与花消遣”抒发了作者怎样的情感？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首词，然后回答问题。（5分）
踏莎行 贺铸①
杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。   
返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
【注】①贺铸：北宋词人。《宋史•文苑传》载贺铸“喜谈当世事，可否不少假借。虽贵要权倾一时，少不中意，极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒，不得美官，悒悒不得志” 。
【小题1】从词句的字面内容看，这首词吟咏的对象是什么？“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误” 表现其什么特点？（2分）   
【小题2】这首词最突出的表现手法是什么？请结合“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”简要分析。（3分）

根据课文内容，将下列名句补充完整。（4分）
（1）出师未捷身先死，     。（杜甫《蜀相》）
（2）     ，三峡星河影动摇。（杜甫《阁夜》）
（3）开琼筵以坐花， 。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（4）钉头磷磷，     。（杜牧《阿房宫赋》）