阅读下面这首宋词，完成各题。

三姝媚    ·过都城旧居有感

吴文英

湖山经醉惯。渍春衫、啼痕酒痕无限。又客长安，叹断襟零袂，涴尘谁浣。紫曲门荒，沿败井、风摇青蔓。对语东邻，犹是曾巢，谢堂双燕。

春梦人间须断。但怪得、当年梦缘能短。绣屋秦筝，傍海棠偏爱，夜深开宴。舞歇歌沈，花未减、红颜先变。伫久河桥欲去，斜阳泪满。

【小题1】“犹是曾巢，谢堂双燕”化用的是什么诗句？表达了什么感情？
【小题2】结合全词内容，简要概括词人“泪满”的原因。

阅读下面这首词，完成小题。
千秋岁·水边沙外^①
秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖^②。携手处，今谁在？日边^③清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
【注】①本词作于诗人因元祐党社祸被贬期间。②指作者当时在京师供职秘书省，与僚友西池宴集赋诗唱和。鹓鹭，谓朝官之行列，如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序。③日边，典出《世说新语》，喻京都帝王身边。
【小题1】【小题2】下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．开头四句描写了一派热闹的城郊早春风光，以乐景衬哀情，奠定全文的感情基调。

B．“忆昔西池会”现两句，追忆当年与同僚飞车赴会的盛况，抚今追昔，词人发出“今谁在”的凄怆悲呼。

C．“日边清梦断”指诗人白日梦断，词人越是忆念昔年帝京携手共游旧事，越意识到往日不可回，愁苦无限。

D．“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张等修辞手法，以茫无边际的大海写出了词人愁之广之深。

E. 全词语言清丽俊逸，情韵天成，画面凄美，无限凄楚哀怨的情思溢于词表，感人至深。
【小题3】【小题4】本词抒发了词人哪些愁？请结合全诗分析。

阅读下面一首词，完成词后题目。
六幺令
次韵和贺方回金陵怀古，鄱阳席上作
李纲^①
长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树^②，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。
潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。
【注】①李纲（1083-1140）字伯纪，号梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用为相，曾力图革新内政，仅七十七天即遭罢免。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。②玉树，指《玉树后庭花》，为南朝陈后主为其爱妃张丽华所制。
【小题1】词的上片，诗人为了凸显“六代兴亡如梦”的物是人非之感，主要运用了哪种表现手法？请结合具体词句作简要分析。（6分）
答：
【小题2】词的下片提到了“渔翁”的形象，请简要概括这一形象的特点，并说明诗人写到这一形象的用意。（5分）
答：

阅读下面这首诗，按要求作答。
南柯子·丁酉清明
黄昇
天上传新火，人间试裌衣。定巢新燕觅香泥。不为绣帘朱户说相思。
侧帽吹飞絮，凭栏送落晖。粉痕销淡锦书稀。怕见山南山北子规啼。
（1）这首词上片虽未直言情恨，却句句情满恨溢。请结合作品加以分析。
（2）词的最后一句写到“怕见山南山北子规啼”，请简要分析作者为何而“怕”。
（3）请赏析“侧帽吹飞絮，凭栏送落晖”一句。（3句）

阅读下面作品，完成下列小题

高阳台·西湖春感①

〔宋〕张 炎

接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。

当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。

（注）①此词是作者在南宋灭亡后重游西湖时所作。
【小题1】从字数上看，这首词是______。
【小题2】对这首词的理解不正确的一项是（   ）

A．词的上片开头一句先以景起，用平缓的笔调写出了春深时的良辰美景。

B．“抹”字，写足了一望无际的荒凉之景，今昔对比的亡国之情于此淋漓出焉。

C．下片起笔以“燕子”为转接之物，化用刘禹锡的名句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，但表达的情感大相径庭。

D．整首词写春天的景色和西湖的荒凉是实写，而写内心的亡国之痛则是虚写。

【小题3】赏析作品中两处问句在推动词人情感发展中的各自作用。