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高中语文
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阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
踏莎行 闲游
刘将孙
①
水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡
。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖
②
路。
血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦?只应幽梦解重来,梦中不识从何去。
(注)①刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。②西湖:在南宋都城临安(今浙江杭州)。
(1)上片前三句描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(4分)
(2)“西湖岂忆相思苦?”一句是如何表达词人的感情的?请简要分析。(4分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2015-09-23 08:09:30
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同类题1
默写题(共8分)
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,__________。怅寥廓,问苍茫大地,___________?(《沁园春·长沙》
(2)盘盘焉,囷囷焉,_____________,__________________________。(《阿房宫赋》)
(3)_____________,_____________,是造物主之无尽臧也。(《赤壁赋》)
(4)_________________,茂林修竹;__________________,映带左右。(《兰亭集序》)
同类题2
阅读《沁园春·长沙》的上阕,完成题目。
独立寒秋,
湘江北去,
橘子洲头。
看万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
怅寥廓,
问苍茫大地,
谁主沉浮?
对词句含义的理解不正确的一项是
A.“寒秋“即深秋,词中“红遍““尽染“等词语描写了秋色之深。
B.“漫“写江水溢满之状,“透“写江水碧绿清澈;“百“写船之多,“争“则表现千帆竞发、争先恐后的场面。
C.“击“比“飞“更能表现雄鹰展翅的矫健勇猛;“翔“比“游“更形象生动地描写出游鱼的轻快自如。
D.“怅“原意是失意,这里表达作者对祖国前途命运的极度忧虑和极度担心。
同类题3
鹧鸪天
周紫芝
一点残红
①
欲尽时,乍凉秋气满屏帏。梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。
调宝瑟,拨金猊
②
,那时同唱《鹧鸪词》。如今风雨西楼夜,不听清歌也泪垂。
(注)①残红:此指将熄灭的灯焰。②金猊:狮形的铜制香炉,这句指拨去炉中之香灰。
【小题1】词的上阕主要写景,旨在营造出一种凄寒的氛围,试分析词人是从哪些角度表现这种凄寒之感的?
【小题2】词的下阕运用了哪些表现手法,表现了词人什么样的思想感情?
同类题4
补写下列句子中的空缺部分。
(1)携来百侣曾游,
。 (***《沁园春 长沙》)
(2)她静默地远了,远了,
,走尽这雨巷。(戴望舒《雨巷》)
(3)
,油油的在水底招摇。 (徐志摩《再别康桥》)
(4)指点江山,激扬文字,
。(***《沁园春 长沙》)
(5)
,乌蒙磅礴走泥丸。(***《七律 长征》)
(6)***《沁园春 长沙》中“
,
”两句用夸张手法展现出诗人劈波斩浪的气魄。
(7)东临碣石,以观沧海。
,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)
(8)予独爱莲之出淤泥而不染,
。(周敦颐《爱莲说》)
同类题5
阅读下面两首词,完成后面题目。(8分)
卜算子 咏梅
毛 泽 东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
卜算子 咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作坐,只有香如故。
【小题1】请找出能显示两位词人思想境界的词句分别是什么?(2分)
【小题2】请结合诗句,简要分析这两首词的思想情感有何异同。(6分)
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