阅读下面这首词，完成下列小题

浣溪沙^①

苏轼

软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕^②身？

日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。

注释：①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时，系作者于徐州石潭谢雨道上所作《浣溪沙五首》中的第五首。②“耦耕”，指二人并耜而耕，典出《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕。”
【小题1】诗歌前两句写出了________的景物特点和作者________的心情。
【小题2】赏析“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薫”这两句诗。

阅读下面的宋词，回答问题。
苏武令①
【宋】李纲
塞上风高，渔阳秋早。惆怅翠华音杳。驿使空驰，征鸿归尽，不寄双龙消耗②。念白衣、金殿除恩，归黄阁③、未成图报。
谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召④。调鼎为霖，登坛作将，燕然即须平扫。拥精兵十万，横行沙漠，奉迎天表。
注：①南宋初，李纲因力主抗金而遭投降派排挤。本词作于罢相后。②消耗，消息。③归黄阁，指任宰相职。④方，指方叔，周宣王时，平定荆蛮反叛；召，指召虎，周宣王时，奉命讨平淮夷。
（1）上片中的“空”“ 尽”二字，好在何处？请简析。
（2）赏析“谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召”句的抒情特点。
（3）结合全词，简要分析抒情主人公的形象。

阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
点绛唇 途中逢管倅
赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
【小题1】上阕用了什么典故？有何作用？
【小题2】请赏析“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”两句。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每题1分，共10分）
⑴有国有家者，不患寡而患不均， 。（《论语》）
⑵夫仁者，己欲立而立人， 。（《论语》）
⑶ ，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）
⑷吾师道也， ？（韩愈《师说》）
⑸谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
⑹黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）
⑺策扶老以流憩， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
⑻元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
⑼既无伯叔，终鲜兄弟，__________________，晚有儿息。（李密《陈情表》）
⑽北海虽赊，扶摇可接； ， 。（王勃《滕王阁序》）

阅读下面两首作品，回答后面的问题。（7分）
读《长恨辞》   宋·李觏
蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟^①。当时更有军中死，自是君王不动心。
四块玉·马嵬坡  元·马致远
睡海棠^②，春将晚，恨不得明皇掌中看。《霓裳》便是中原患。不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难！
注：①化用《长恨歌》中“夜雨闻铃断肠声”。据《明皇杂录》，玄宗逃奔蜀地，在经过斜谷口时，大雨如注，正思念杨贵妃的玄宗听到雨声与铃声相应和，倍感凄楚和痛苦，于是创作了《雨霖铃》曲。②睡海棠：比喻杨贵妃。
【小题1】李诗主要运用了什么表现手法？请作简要分析。（3分）
【小题2】李诗和马曲都以唐玄宗和杨贵妃事入诗，但感慨的对象及目的并不一致。请简要阐述。（4分）