阅读下面这首词，回答问题。

虞美人

李 煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

（注）李煜（937—978），南唐后主。开宝八年（975），南唐被北宋攻克，李煜被软禁于北宋都城汴京为囚。这首词作于这一时期，表达了词人对故国的深切怀念。

【小题1】“春花秋月”是美景，词人为什么要追问它“何时了”？
【小题2】“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句，抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？
【小题3】这首词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实和回忆联系在一起的？

阅读下面的宋词回答问题
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
（1）分别概括词的上阕和下阕的的主要内容。
（2）概括“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用。

阅读下面这首词，完成下面各题。
点绛唇·春闺^①
陈子龙^②
满眼韶华，东风惯是吹红去。几番烟雾，只有花难护。
梦里相思，故国王孙路。春无主，杜鹃啼^③处，泪染胭脂雨。
注①本词选自《倡和诗余》中的《湘真阁存稿》。《倡和诗余》收录了陈子龙等六人之词。②陈子龙：字卧子，华亭（上海松江）人，崇祯十年进士，官至兵科给事中。清兵入关，他坚持抗清斗争，被俘后投水殉国。③杜鹃啼：杜鹃啼声凄厉，能动人情思。又传其啼至哀，能至血出。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A．上片写风雨摧残春光，使人徒生“花难护”之慨，以百花凋零的衰败景象，奠定了凄凉惆怅的情感基调。

B．如果说上片紧扣题目中的“春”字来写的话，下片则重在落实其中的“闺”字，写出了闺中人的相思与幽怨。

C．“王孙”在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟。语出《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”

D．“春无主”意味着春天将尽，也暗示闺中人青春不再；“杜鹋”的“不如归去”的哀鸣，并没有唤回恋人。

E. 杜鹃悲啼流出血泪，洒在飘着落花的朦胧烟雨之中，景象至悲。作者在这里用“胭脂”形容的雨雨中落花。
【小题2】这首词从表面上看属闺怨之作，但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。

阅读下面的宋词，完成下列小题。

满江红·九月二十一日出京怀古^①

南宋史达祖

缓辔西风，叹三宿、迟迟行客。桑梓外，锄耰^②渐入，柳坊花陌。双阙远腾龙凤影，九门空锁鸳鸾翼。更无人擫笛傍宫墙，苔花碧。

天相汉，民怀国。天厌虏，臣离德。趁建瓴一举，并收鳌极^③。老子岂无经世术，诗人不预平戎策。办^④一襟风月看升平，吟春色。

注①南宋开禧元年，史达祖奉令北上为金主贺寿，实为探金虚实。返程途经金人占领的北宋故都——他的家乡汴京，离开时作此词。②锄耰（yōu）：种田的农具。③鳌极：神话传说中指女娲断鳌足所立的四极天柱，比喻全部疆域。④办：准备。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．词人行至故乡郊外，昔日花柳交映之地，如今却种上庄稼，当年繁华烟消云散。

B．上片中词人回望宫阙，故都满目衰败，久绝人迹，更无人在宫墙外持笛吹奏。

C．“老子”二句与稼轩词中“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”抒发的感情相近。

D．上片多写景，情寓景中，意境清丽明快；下片转入议论，用语则转为显直。

【小题2】这首词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析。

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成下列小题。
水龙吟．雪
杨无咎
小轩潇洒清宵午，风正紧、门深闭。藜床危坐，竹窗频听，春虫扑纸。灯烬垂红，篆烟消碧，衣轻如水。料飞花未止，堆檐已满，时摧折、琅玕尾。
骨冷魂清无寐。这身在、广寒宫里。暗怀千古，浑疑一夜，冰生肠胃。岁事峥嵘，故园睽阻，归期犹未。向寒乡、不念丰年，只忆青天万里。
【注】①琅玕尾：竹梢，古称竹为琅玕。②睽阻：阻隔。
【小题1】下列对这首词的理解，不正确的两项是（  ）

A．词的上片描写的是午夜时分风紧雪大的景象，突出天气的寒冷。

B．词作运用虚实结合的手法，从视觉、听觉等角度描绘了一幅雪夜寒乡图。

C．“春虫扑纸”用夸张的手法写出了雪下得大、下得密的景象。

D．风雪之中，词人看到了大雪堆满屋檐、压断竹梢的景象。

E. 本词的上片重在写景，下片重在抒情，由景入情，即景抒情。
【小题2】如何理解“向寒乡、不念丰年，只忆青天万里”？请结合全词简要分析。