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高中语文
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浣溪沙 春情
苏 轼
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病
注
不胜衣。 沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
注:沈郎,指沈约,南朝史学家、文学家。沈约晚年身体病弱,消瘦。
【小题1】请就开头动词“争”的运用加以赏析。(3分)
【小题2】下阕主要运用了哪些意象?结合诗歌分析这些意象表达了诗人什么情感。(4分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2014-05-08 08:10:12
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同类题1
阅读《浪淘沙 北戴河》,回答问题。
浪淘沙 北戴河
***
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?
往事越千年, 魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。
(该词作于1954年夏)
1.作者由秦皇岛外壮阔的海景联想到了什么?
2.“挥鞭”这一瞬间动作,显示了人物的性格是什么。
同类题2
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
眼儿媚
阮阅
楼上黄昏杏花寒,斜月小栏干。一双燕子,两行征雁,画角声残。
绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。
结合全词,简要分析“一双燕子,两行征雁”中数量词运用的妙处。
同类题3
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代诗人常借江水东流来抒发愁情。比如李煜在《虞美人》中借
“
,
”来抒发自己不尽的愁怅。
(2)柳永在《雨霖铃》中表达古今不变的离别之愁的一句是“
,
”。
(3)《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:
。“退亦忧”指的是:
。
同类题4
阅读诗词,完成习题。
沁园春 雪
(1936年2月)
***
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
【小题1】词的上片运用了哪些意象?表达了作者怎样的思想感情?
【小题2】“俱往矣,数风流人物,还看今朝”与“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”分别是《沁园春-雪》和《沁园春-长沙》的结句,它们在思想内容上有什么相通之处?
同类题5
阅读下面这首宋词,完成下面题目。
蝶恋花·福州横山阁
李弥逊【注】
百迭青山江一缕,十里人家,路绕南台去。榕叶满川飞白鹭,疏帘半卷黄昏雨。
楼阁峥嵘天尺五,荷芰风清,习习消袢暑。老子人间无著处,一尊来作横山主。
【注】李弥逊(1089-1153),连江(今属福建)人。南宋诗人。曾任户部侍郎等职,并担任过一系列地方官。主张抗金,反对与金议和,为秦桧所排斥,晚年归隐连江西山。此词是作者归隐后游览横山阁有感抒怀。
【小题1】词的上阕描写了一幅怎样的画面?是如何描绘的?请结合内容分析。
【小题2】此词末尾两句表达了词人什么样的情感?是如何表现的?请简要阐述。
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