阅读下列文言文，回答小题。

送徐无党南归序

欧阳修

草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏澌尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。

修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自《诗》《书》《史记》所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？

予读班固《艺文志》，唐《四库书目》，见其所列，自三代、秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇；其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营？而忽焉以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭。夫言之不可恃也盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也。

东阳徐生^①，少从予学为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。

（注释）①东阳徐生：即徐无党，欧阳修的学生。
【小题1】下列句中划线的词的解释不正确的一项是
A. 所以为圣贤者    所以：……的原因
B. 今之学者 学者：读书人
C. 稍稍见称于人稍  稍：稍微
D. 如水涌而山出山  出：从山间涌出
【小题2】下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一项是
A. 鸟兽之为物施之于事
B. 而为死则同则又有能有不能也
C. 虽死而不朽能不朽而存也
D. 忽焉以死者三者同归于泯灭
【小题3】下列各项对文章的阐述不正确的一项是
A. 本文用大量篇幅论述了“立德、立功、立言”三者之所以不朽，并将“修之于身”放在最高位置，“见之于言”放在第三，明显流露出了重道轻文的思想。
B. 本文第三段认为立言“卒与三者同归于泯灭”，于此可见，文章难工，传世尤其不易，这是自古以来文章之士的悲哀，作者借此警示徐无党，同时以自警。
C. 文章通过比较法层层筛选，一步一步推出中心，首先则拿“施事”与“见言”比较，再拿“施事”、“见言”与“修身”比较，从而突出修身为首要之道。
D. 本文题旨深刻，表达显露，愤语遍布全篇，愤愤之气溢于笔端，但是对学生徐无党却是爱深言切，循循善诱，谆谆教诲，充分体现了欧阳修的宗师风范。
【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一归于腐坏澌尽泯灭而已。
（2）其群居则默然终日如愚人。
（3）亦何异众人之汲汲营营？

将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。
（2）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

阅读下面的文字，完成第下列小题。

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王 死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。

【小题1】下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（　　）。

A．律知武终不可胁　　　　胁：威胁。

B．羝乳乃得归 乳：生子。

C．掘野鼠去草实而食之　　去：弃掉。

D．武能网纺缴 网：结网。

【小题2】下列语句编成四组，全部表现苏武不屈品格的一项是（　　）。
①乃幽武置大窖中，绝不饮食　　　　②武卧啮雪，与旃毛并咽之
③使牧羝，羝乳乃得归 ④杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落
⑤武能网纺缴，檠弓弩 ⑥丁令盗武牛羊，武复穷厄

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

【小题3】下列对节选部分文意的理解，不正确的一项是（　　）。

A．卫律知道苏武最终也不可能通过威胁而投降，就把这事告诉了单于，这更激起了单于让苏武投降的愿望。

B．匈奴把苏武囚禁在地窖里，断绝供给食物，雨雪天，苏武只能吃毡毛，饮雪水。但始终没有改变自己的志向。

C．为了避免苏武和其随属来往，匈奴把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方，进一步孤立他。

D．苏武到北海后，得到了於靬王的器重；於靬王死 后，丁令王令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入了穷困中。

庄子之楚，见空髑髅，骨尧然有形^①。撽以马捶^②，因而问之，曰：“夫子贪生失理而为此乎？将^③子有亡国之事、斧铖之诛而为此乎？将子有不善之行，愧遗父母妻子之丑而为此乎？将子有冻馁之患而为此乎？将子之春秋故及此乎？”于是语卒，援髑髅，枕而卧。夜半，髑髅见梦曰：“子之谈者似辩士，视子所言，皆生人之累也，死则无此矣。子欲闻死之说乎？”庄子曰：“然。”髑髅曰：“死，无君于上，无臣于下，亦无四时之事，纵然以天地为春秋，虽南面王乐，不能过也。”庄子不信，曰：“吾使司命复生子形，为子骨肉肌肤，反子父母、妻子、闾里、知识，子欲之乎？”髑髅深颦蹙额^④曰：“吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎？”
（节选自《庄子·至乐》）
注：①骨尧（xiāo）然有形：骨尧然，尸骨干枯的样子。有形，有似生人头颅的形状。②撽（qiào）以马捶：撽，敲打旁击。马捶，马鞭。“捶”同“棰”。③将（qiāng）：抑或，表推测。④深颦（pín）蹙（cù）额：皱眉头，愁苦的样子。
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（　　）（3分）

A．将子有冻馁之患而为此乎　　患：担心

B．视子所言，皆生人之累也 累：负担

C．虽南面王乐，不能过也虽：即使

D．吾使司命复生子形复：恢复

【小题2】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）
（1）将子有不善之行，愧遗父母妻子之丑而为此乎？（3分）
（2）吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎？（3分）
【小题3】这段文字选自《庄子·至乐》。在庄周看来，最大的乐趣是什么？这体现了庄周怎样的“生死观”？（3分）

阅读下文，完成下列小题。

朱温三事

义理所在，虽盗贼凶悖之人，亦有不能违者。刘仁恭为卢龙节度使，其子守文守沧州，朱全忠^①引兵攻之，城中食尽，使人说以早降。守文应之曰：“仆于幽州，父子也，梁王方以大义服天下，若子叛父而来，将安用之?”全忠愧其辞直，为之缓攻。其后还师，悉焚诸营资粮，在舟中者凿而沉之。守文遗全忠书曰：“城中数万口，不食数月矣，与其焚之为烟，沉之为泥，愿乞其所余以救之。”全忠为之留数囷，沧人赖以济。及篡唐之后，苏循及其子楷，自谓有功于梁，当不次擢用。全忠薄其为人，以其为唐鸱枭^②，卖国求利，勒循致仕，斥楷归田里。宋州节度使进瑞麦，省之不怿，曰：“宋州今年水灾，百姓不足，何用此为?”遣中使诘责之，县令除名。此三事，在他人为之不足道，于全忠则为可书矣，所谓憎而知其善也。

《容斋随笔》

注释：①全忠：后梁太祖朱温，起初参加黄巢起义，降唐时被唐僖宗赐名全忠。②鸱枭：同“鸱鸮”，这里代指罪人。
【小题1】写出加点词在句中的意思。
（1）沧人赖以济 （2）当不次擢用
（3）全忠薄其为人 （4）省之不怿
【小题2】下列加点词用法和意义相同的一项是

A．梁王方以大义服天下 以其为唐鸱枭

B．刘仁恭为卢龙节度使 与其焚之为烟

C．于全忠则为可书矣 于其身也，则耻师焉，惑矣

D．在舟中者凿而沉之 所谓憎而知其善也

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）朱全忠引兵攻之，城中食尽，使人说以早降。
（2）仆于幽州，父子也。
【小题4】文中举了朱温三件事为了说明___________观点。（用文中的句子）
【小题5】通过此文，我们认识到应该用_________的方法评判人物。