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阅读下面两篇文言文,完成以下题目
(一)《耶律屋质》
耶律屋质,字敌辇。姿简静,有器识,重然诺。遇事造次,处之从容,人莫能测。
会同间,太宗崩,诸大臣立世宗,太后闻之,怒甚,遣皇子李胡以兵逆击,遇安端、刘哥等于泰德泉,败归。李胡尽执世宗臣僚家属,谓守者曰:“我战不克,先殪此曹!”人皆相谓曰:“若果战,则是父子兄弟相夷矣!”军次潢河,隔岸相拒。
时屋质从太后,世宗以屋质善筹,欲行间,乃设事奉书,以试太后。太后得书,以示屋质。屋质读竟,言曰:“太后佐太祖定天下,故臣愿竭死力。若太后见疑,臣虽欲尽忠,得乎?”太后曰:“我若疑卿,安肯以书示汝?”屋质对曰:“李胡、永康王皆太祖子孙,神器非移他族,何不可之有?太后宜思长策,与永康王和议。”太后乃遣屋质授书于帝。
帝遣宣徽使耶律海思复书,辞多不逊。屋质谏曰:“书意如此,国家之忧未艾也。能释怨以安社稷,则臣以为莫若和好。”帝曰“彼众乌合,安能敌我?”屋质曰:“即不敌,奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜,诸臣之族执于李胡者,无噍类①矣。以此计之,惟和为善。”帝然之。
始相见,怨言交,殊无和意。太后谓屋质曰:“汝当为我画之。”屋质进曰;“太后若能释怨,臣乃敢进说。”太后曰:“汝第言之。”太后复谓屋质曰:“议既定,神器竟谁归?”屋质曰:“太后若授永康王,顺天合人,复何疑?万口一辞,愿立永康王,不可也。”乃许立永康。
天禄二年,耶律天德、萧翰谋反下狱,刘哥及其弟盆都结天德等为乱。耶律石刺潜告屋质,屋质遽引入见,白其事。刘哥等不服,事遂。未几,刘哥邀驾观樗蒲②,捧觞上寿,袖刃而进。帝觉,命执之,亲诘其事。刘哥自誓,帝复不问。屋质奏曰:“当使刘哥与石刺对状,不可辄恕。”帝曰:“卿为朕鞫之。”屋质率剑士往讯之,天德等伏罪,诛天德,杖翰,迁刘哥。
保宁五年五月薨,年五十七。帝痛悼,辍朝三日。
(选自《辽史•列传第七》,有删改)
[注]
①噍类:能吃东西的动物,特指活着的人。
②樗蒲:赌博的一种活动。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.始相见,怨言交让:责备
B.太后曰“汝言之。”第:只管
C.愿立永康王,不可也夺:强取
D.刘哥等不服,事遂寝:停止
【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  )
A.处从容,人莫能测扣弦而歌
B.欲行间,设事奉书,以试太后不知有汉,无论魏晋
C.顺天合人,复疑?作计不量!
D.捧殇上寿,袖刃而进秦王环柱
【小题3】下列句子中,都能反映耶律屋质“善筹”的一组是( )
①太后宜思长策,与永康王和议
②姿简静,有器识,重然诺
③臣愿竭死力
④即不敌,奈骨肉何?况未知孰胜?
⑤当使刘哥与石刺对状
⑥屋质率剑士往讯之
A.①④⑤B.②③⑥
C.②④⑤D.③④⑥
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.太宗驾崩后,太后不同意诸大臣让世宗继承王位的主张,派皇子李胡起兵,骨肉相残的局面险些发生。
B.在矛盾调解的过程中,耶律屋质秉持“惟和为善”的观点,先说服太后接受了和议,后说服世宗放弃了坚持敌对的想法。
C.和解开始时,双方各不相让,最后通过耶律屋质的调解,太后终于答应世宗的要求,同意立永康王。
D.刘哥和他的弟弟勾结耶律天德叛乱,后来因为耶律石刺将计划暗中告诉了耶律屋质,叛乱才没有能发生。
(二)与薛寿鱼书①
[清]袁枚
天生一不朽之人,而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处,此吾所为悁悁而悲也。夫所谓不朽者,非必周、孔而后不朽也。羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也。使必待周、孔而后可以不朽,则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉!
子之大父一瓢先生,医之不朽者也,高年不禄③。仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云。呜呼!自是而一瓢先生不传矣,朽矣!
夫学在躬行,不在讲也。圣学莫如仁,先生能以术仁其民,使无夭札④,是即孔子“老安少怀”之学也。素位而行,学孰大于是!而何必舍之以他求?文恭,相公也;子之大父,布衣也。相公借布衣以自重,则名高;而布衣挟相公以自尊,则甚陋。今执途之人而问之曰:“一瓢先生非名医乎?”虽子之仇,无异词也。又问之曰:“一瓢先生其理学乎?”虽子之戚,有异词也。子不以人所共信者传先人,而以人所共疑者传先人,得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎?不知艺即道之有形者也。精求之,何艺非道?貌袭之,道艺两失。医之为艺,尤非易言,神农始之,黄帝昌之,周公使冢宰领之,其道通于神圣。今天下医绝矣,惟讲学一流转未绝者,何也?医之效立见,故名医百无一人;学之讲无稽,故村儒举目皆是。子不尊先人于百无一人之上,而反贱之于举目皆是之中,过矣!
仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周、程、张、朱⑥何益?而先生独能以一刀圭⑦活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者,辑而传焉,当高出语录陈言万万。而乃讳而不宣,甘舍神奇以就臭腐,在理学中未必增一伪席,而方伎中转失一真人矣。岂不悖哉!岂不惜哉!
(选自《小仓山房文集》,有删节
注:
①此文是袁枚写给名医薛雪(号一瓢)之孙薛寿鱼的一封信,信中借如何评价薛雪,批评了当时重理学轻技艺的社会风气。
②若:和,同。
③不禄:死的委婉说法。
④夭札:因病而早死。
⑤艺成而下:语出《礼记·乐记》“德成而上,艺成而下”。艺,技艺。
⑥周、程、张、朱:即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹,均为理学家。
⑦刀圭:用来量取药末的器具,代指药物。
【小题5】对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是( )
A.今途之人而问之曰执:拉住。
B.而不寄来墓志无一字及医意:猜测。
C.可以拯人,可以寿世者寿:使……长寿。
D.貌之,道艺两失袭:承袭。
【小题6】下列句子中加横线词的意义和用法,相同的一组是(  )
A.仆方思辑其梗概永其人令骑将灌婴五千骑追之
B.是即孔子“老安少怀”学也寡人于国也
C.一瓢先生理学乎盖将自变者而观之
D.子不尊先人百无一人之上覆杯水坳堂之上
【小题7】作者反对重理学轻技艺,下列句子中不能体现他这一态度的一句是( )
A.羿之射,秋之弈,俞跗之医,皆可以不朽也。
B.医之效立见,故名医百无一人;学之讲无稽,故村儒举目皆是。
C.相公借布衣以自重,则名高;而布衣挟相公以自尊,则甚陋。
D.仆昔疾病,性命危笃,尔时虽十周、程、张、朱何益?
【小题8】下列对本文的理解,不正确的一项是( )
A.薛雪留下的奇特病案和有效方剂比理学语录有意义得多。
B.周公、孔子是不朽的,精通某种技艺的人也可以不朽。
C.医术也是仁术,薛雪通过行医实践了孔子的仁学,体现出他的价值。
D.薛雪行医救人很有成就,但盛年辞世,令人痛惜。
【小题9】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
《耶律屋质》
(1)若果战,则是父子兄弟相夷矣!军次潢河,隔岸相拒。
(2)若太后见疑,臣虽欲尽忠,得乎?
(3)书意如此,国家之忧未艾也。能释怨以安社稷,则臣以为莫若和好。
(4)借曰幸胜,诸臣之族执于李胡者无噍类矣。
【小题10】《与薛寿鱼书》
(1)虽子之仇,无异词也。
(2)子不以人所共信者传先人
(3)而先生独能以一刀圭活之,仆所以心折而信以为不朽之人也。
(4)而乃讳而不宣,甘舍神奇以就臭腐。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-06-30 12:05:46

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同类题1

课内文言文阅读
阅读下面课内文言文段

项羽军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阙,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎!”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人,项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

(司马迁《项羽之死》节选)
【小题1】对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.项王军垓下 壁:驻守
B.力拔山兮气世 盖:胜过
C.项王身亦十余创    被:遭受
D.马童之    面:会见
【小题2】(小题2)下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.是楚人之多也 大王来
B.吾若德     不者,若属皆且所虏
C.独籍杀汉军数百人   道之存,师之所存也
D.非吾故人乎 海内存知己,天涯比邻
【小题3】(小题3)下面对原文的叙述和赏析,不正确的一项是( )
A.项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起了楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B.项羽之所以拒渡乌江,是因为觉得老天要灭掉自己,且失败无颜面对江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现出项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。
【小题4】(小题4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
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⑵吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
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同类题2

阅读下面的文言文,完成小题。
张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。
出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。
成平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰:“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。俟秋成,当仍旧法。”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”
咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显,求霖者三十年,不可得。至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”
(选自《宋史·张咏传》,有删节)
【小题1】对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.有夙儒张覃者未第:科举考中
B.辱主帅推:追究
C.不痛之绳:捆绑
D.复命益州知:掌管
【小题2】(小题2)下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是()(3分)
A.议咏首荐若一部校故
B.咏引前事乡里所称
C.遂敦勉就举,三人者悉登科咏悉宽其罚遣之
D.饥八九求霖三十年
【小题3】(小题3)下列文句中,断句正确的一项是()(3分)
A.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
B.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里
C.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
D.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里
【小题4】(小题4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.在张永德被惩办后不久,太宗就意识到张咏的意见是对的。
B.当李顺叛乱的时候,张咏敦促上官正出兵讨伐,并为之隆重饯行。
C.在歉收时,张咏主张对贩私盐的人从轻处分,并建议从此后都减轻刑罚。
D.真宗对张咏在四川的表现很满意,通过谢涛传达了对张咏的赞赏。
【小题5】(小题5)根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。(4分)
②傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!(3分)
(2)从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

同类题3

阅读下面的文言文,完成各题。

章邯渡河击赵,大破之。当此时,赵歇为王,陈余为将,皆走入钜鹿城。章邯令王离、涉间围巨鹿,章邯军其南,筑甬道而输之粟。陈馀将卒数万人而军钜鹿之北,此所谓河北之军也。宋义为上将军,项羽为次将,救赵。行至安阳,留四十六日不进。项羽日:“吾闻秦军围赵王钜鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋义日:“今秦攻赵,战胜则兵罢,我承其敝;不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣。故不如先斗秦赵。“乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽日:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫。士卒食半菽,军无见粮,乃饮酒高会。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破王坐不安席埽境内而专属于将军国家安危在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣!”项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中日:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。“诸将皆慑服,莫敢枝梧。皆日:“首立楚者,将军家也。”乃相与共立羽为假上将军。使报命于怀王。怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。项羽乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,大破之。虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸候。及是击秦,诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。

(节选自《史记·项羽本纪》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.且国兵新破王/坐不安席埽/境内而专属于将军国家/安危在此一举
B.且国兵新破/王坐不安席埽/境内而专属于将军国家/安危在此一举
C.且国兵新破王/坐不安席/埽境内而专属于将军/国家安危/在此一举
D.且国兵新破/王坐不安席/埽境内而专属于将军/国家安危/在此一举
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.“河北”,陈馀率领几万人驻扎在钜鹿北面,钜鹿在现今河北省,因此他的军队被称为河北军。
B.“半菽”,半菜半粮,粗劣的饭食。“菽”是中国古代主要农作物稻、黍、稷、麦、菽五谷之一。
C.“社稷”,土神和谷神的总称,是以农为本的中华民族最重要的原始图腾。后来用社稷代表国家。
D.“辕门”,古代帝王巡狩的止宿处以车为藩,车辕相向以表示门,称辕门。文中指军营营门。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是,
A.项羽明断时局,善抓战机。当秦军围困钜鹿的赵王军队时,他劝宋义命令部队快速渡河,与赵王军队里外合应,一举击败秦军。
B.项羽爱兵如子,体恤士兵。因为不满宋义在军民都忍饥挨饿、吃糠咽菜的时候置备酒筵,大会宾客,于是奉楚怀王密令,杀掉了宋义。
C.项羽出身高贵,战功卓著。他杀死宋义后,将领们都说楚(怀王)是项羽家扶立起来的。怀王立他为大将军,他率领部队大胜秦军。
D.项羽破釜沉舟,英勇无畏。钜鹿之战,与秦军力战多个回合,大破秦军,威震诸侯,从此确立了在各路义军中的领导地位。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)章邯军其南,筑甬道而输之粟。
(2)将戮力而攻秦,久留不行。
(3)以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

同类题4

阅读下面的文言文,完成下面小题。
徐达,字天德,濠人,世业农。达少有大志,长身高颧,刚毅武勇。太祖之为郭子兴部帅也,达时年二十二,往从之,一见语合。及太祖南略定远,帅二十四人往,达首与焉,寻从破元兵于滁州涧,从取和州,子兴授达镇抚。予兴执孙德崖,德崖军亦执太祖,达挺身诣德崖军请代,太祖乃得归,达亦获免。从渡江,拔采石,取太平,与常遇春皆为军锋冠。从破擒元将陈野先,别将兵取溧阳、溧水,从下集庆。太祖身居守,而命达为大将,帅诸军东攻镇江,拔之,号令明肃, 城中宴然。授淮兴翼统军元帅。
寻拜征虏大将军。达尤长于谋略,所至不扰,即获壮士与谍,结以恩义而为己用。由此多乐附大将军者。至是,太祖谕诸将御军持重有纪律,战胜攻取得为将之体者,莫如大将军达。洪武元年,太祖即帝位,以达为右丞相,册立皇太子,以达兼太子少傅。
每岁春出,冬暮召还,以为常。还辄上将印,赐休沐,宴见欢饮,有布衣兄弟称,而达愈恭慎。帝尝从容言:“徐兄功大,未有宁居,可赐以旧邸。”旧邸者,太祖为吴王时所居也。达固辞。一日,帝与达之邸,强饮之醉,而蒙之被,舁卧正寝。达醒,惊趋下阶,俯伏呼死罪。帝觇之,大悦。乃命有司即旧邸前治甲第,表其坊曰“大功”。胡惟庸为丞相,欲结好于达,达薄其人,不答则赂达阍者福寿使图达。福寿发之,达亦不问;惟时时为帝言惟庸不任相。后果败,帝益重达。十七年,太阴犯上将,帝心恶之。达在北平病背疽,稍愈,帝遣达长子辉祖赍敕往劳,寻召还。明年二月,病笃,遂卒,年五十四。帝为辍朝,临丧悲恸不已。
达言简虑精在军令出不二诸将奉持凛凛而帝前恭谨如不能言善拊循与下同甘苦士无不感恩效死以故所向克捷尤严戢部伍,所平大都二,省会三,郡邑百数,闾井宴然,民不苦兵。归朝之日,单车就舍,延礼儒生,谈议终日,雍雍如也。帝尝称之田:“受命而出,成功而旋,不矜不伐,妇女无所爱,财宝无所取,中正无疵,昭明乎日月,大将军一人而已。”
(节选自《明史·徐达传》,有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.达言简虑精/在军令岀不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如不能言/善拊循/与下同甘苦/士无不感恩效死/以故所向克捷/
B.达言简虑精/在军/令出不二/诸将奉持凛凜/而帝前恭谨如不能言/善拊循/与下同甘苦/士无不感恩效死/以故所向克捷/
C.达言简虑精/在军令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如/不能言善拊循/与下同甘苦/士无不感恩效死/以故所向克捷/
D.达言简虑精/在军/令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如/不能言善拊循/与下同甘苦/士无不感恩效死/以故所向克捷/
【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.“太祖”是庙号,是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗等。
B.“洪武”是年号,古代帝王用来纪年,汉武帝即位后首创,此后形成制度,一个皇帝只能有一个年号。
C.“休沐”,休息洗沐,犹休假,是古代官员的休假制度。汉代规定官员五日一休沐,唐朝时改为“旬休”或者“旬假”。
D.“敕”,中国古代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚,如“敕令”即皇帝下的命令。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.徐达有情有义。太祖被孙德崖的军队抓住,徐达挺身而出代替太祖,太祖才能脱身,最终徐达也获免逃脱。
B.徐达恭敬谨慎。太祖要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住,徐达却坚决地予以拒绝。
C.徐达深受重用。徐达五十四岁因病去世,太祖因此停止临朝听政,亲临丧礼悲恸不已。
D.徐达治军严格。徐达对部队要求非常严格,所平元都二个,省会三个,郡邑数以百计,各地街巷置办宴席犒劳军队,百姓从不以当兵为苦。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)达尤长于谋略,所至不扰,即获壮士与谍,结以恩义而为己用。
(2)胡惟庸为丞相,欲结好于达,达薄其人,不答,则赂达阍者福寿使图达。

同类题5

阅读下面文言文,完成文后各题。
张衡传
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应
衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。
顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟乌兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁已,皆共目之。衡乃诡对出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。
【小题1】对下列句子中加横线词的解释不正确的一项是
A.举孝廉不行不行:不同意
B.公车特征拜郎中特征:特地征召
C.衡下车,治威严下车:官吏初到任
D.视事三年视事:官员到职工作
【小题2】下列各组句子中,加横线词的意义和用法全都相同的一项是( )
A.入京师,观太学宾客至蔺相如门谢罪
B.才高于世,而无骄尚之情相如驽,独畏廉将军哉
C.衡乃诡对出朝夕遣人候问武,收系张胜
D.乃作《思玄赋》宣寄情志武始元六年春至京师
【小题3】下列句子中,不含通假字的一项是
A.以精铜铸成,员径八尺
B.中有都柱,傍行八道
C.京师学者咸怪其无征
D.一时收禽,上下肃然
【小题4】下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
A.张衡谦虚稳重,超尘拔俗,不慕世俗的虚荣,才高于世,善于属文,后来因“善术学”,被征召到朝廷做官。
B.张衡在政治方面眼光敏锐,头脑清醒,手腕高明,但总得不到升迁,在离开太史令职位五年后,就回了原籍。
C.本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就,其中,以科学方面的才能和成就作为重点进行详写。
D.本文突出的特点是语言凝练平实,作者写作时绝少用形容词,尽量抓住史实,描绘时惜墨如金,无一句赘言。
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大将军邓骘奇其才,累召不应。
(2)自书典所记,未之有也。