阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆凯传（节选）

陆凯字敬风，吴郡吴人，丞相逊族子也。黄武为永兴、诸暨长，所在有治迹，拜建武都尉，领兵。虽统军众，手不释书。好《太玄》，论演其意，以筮辄验。赤乌中，除儋耳太守，讨朱崖，斩获有功，迁为建武校尉。五凤二年，讨山贼陈毖于零陵。斩毖克捷，拜巴丘督、偏将军，封都乡侯，转为武昌右部督。与诸将共赴寿春；还，累迁荡魏、绥远将军。孙休即位，拜征北将军，假节领豫州牧。孙皓立，迁镇西大将军，都督巴丘，领荆州牧，进封嘉兴侯。孙皓与晋平，使者丁忠自北还，说皓弋阳可袭，凯谏止，语在《皓传》。宝鼎元年，迁左丞相。

皓性不好人视己，群臣侍见，皆莫敢迕。凯说皓曰：“夫君臣无不相识之道，若率有不虞，不知所赴。”皓听凯自视。皓时徙都武昌，扬土百姓溯流供给，以为患苦，又政事多谬，黎元穷匮。

凯上疏曰：“臣闻有道之君，以乐乐民。无道之君，以乐乐身。乐民者其乐弥长乐身者不久而亡夫民者国之根也诚宜重其食爱其命。民安则君安，民乐则君乐。自顷年以来。君威伤于桀、纣，君明暗于奷雄，君惠闭于群孽。无灾而民命尽，无为而国财空，辜无罪，赏无功，使君有谬误之愆，天为作妖。而诸公卿媚上以求爱，困民以求饶，导君于不义，败政于淫俗，臣窃为痛心。今邻国交好，四边无事，当务息役养士，实其廪库，以待天时。而更倾动天心，骚扰万姓，使民不安，大小呼嗟，此非保国养民之术也。”

“臣闻吉凶在天，犹影之在形，响之在声也，形动则影动，形止则影止。此分数乃有所系，非在口之所进退也。昔秦所以亡天下者，但坐赏轻而罚重，政刑错乱，民力尽于奢侈，目眩于美色，志浊于财宝。邪臣在位，贤哲隐藏，百姓业业，天下苦之。是以遂有覆巢破卵之忧。汉所以强者，躬行诚信，听谏纳贤，惠及负薪，躬请岩穴，广采博察，以成其谋。此往事之明证也。”

（选自陈寿《三国志》）

【小题1】下列句子中加点的字解释不正确的一项是

A．除儋耳太守   除：授予

B．黎元穷匮     黎元：百姓

C．败政于淫俗   淫：连绵不断

D．但坐赏轻而罚重 坐：因为

【小题2】下列句子中加点的词意义和用法相同的一项

A．论演其意    奔车朽索，其可忽乎

B．君明暗于奸雄 以勇气闻于诸侯

C．无为而国财空 弃甲曳兵而走

D．而诸公卿媚上以求爱  挟匕首以备不测

【小题3】下列选项中对文章的理解与分析，不恰当的一项是

A．陆凯是东吴丞相陆逊的儿子，担任过永兴、诸暨的地方官，取得过很好的治理政绩，后被授予建武都尉一职，统兵打仗，却手不释卷，喜爱读书。

B．在孙皓继位后，陆凯升迁为镇西将军，都督巴丘，兼任荆州牧，进封嘉兴侯。当时，使者丁忠从晋国回来，劝孙皓偷袭弋阳，陆凯成功地阻止了这件事。

C．陆凯认为国君应该趁着邻国交好、四境无事的时机，免征徭役，供养士人，充实国库，以等待天时，而不应该骚扰百姓，使老百姓不能安稳的生活。

D．选文刻画了陆凯文武兼备的特点，用短句极简省地写他在征伐方面的功绩，用多含比喻的奏疏详写他在治国方面的见地，详略得当。

【小题4】翻译下列划线的句子。
（1）辜无罪，赏无功，使君有谬误之愆。
（2）汉所以强者，躬行诚信，听谏纳贤，惠及负薪。
【小题5】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
乐民者其乐弥长乐身者不久而亡夫民者国之根也诚宜重其食爱其命

阅读下面的文言文，完成下面小题。

和洽字阳土，汝南西平人也。举孝廉，大将军辟，皆不就。太祖定荆州，辟为丞相掾属。时毛䚸、崔琰并以忠清干事，其选用先尚俭节。洽言曰：“天下大器，在位与人，不可以一节俭也。俭素过中，自以处身则可，以此节格物，所失或多。古之大教，务在通人情而已。凡激诡之行，则容隐伪矣。”魏国既建，为侍中。后有白毛玠谤毁太祖，太祖怒甚。洽陈䚸素行有本，求案实其事。太祖克张鲁，洽陈宣以时拔军徙民，可省置守之费。太祖未纳，其后竟徒民弃汉中。出为郎中令。文帝践阼，为光禄勋，封安城亭侯。明帝即位，进封西陵乡侯，邑二百户。太和中，散骑常侍高堂隆奏：“时风不至，而有荒废之象，必有司不勤职事以失天常也。”诏书谦虚引咎，博咨异同。洽以为民稀耕少，浮食者多。国以民为本，民以谷为命。故废一时之农，则失育命之本。是以先王务蠲烦费，以专耕农。自春夏以来，民穷于役，农业有废，百姓嚣然，时风不至，未必不由此也。消复之术，莫大于节俭，太祖建立洪业，奉师徒之费，供军赏之用。吏士丰于资食，仓府衍于谷帛，由不饰无用之宫，绝浮华之费。方今之要在固在息省劳烦之役损除他余之务以为军戎之储三边守御宜在备豫。料贼虚实，蓄士养众，算庙胜之策，明攻取之谋，详询众庶以求厥中。若谋不素定，轻弱小敌，军人数举，举而无庸，古人之诚也。转为太常，清贫守约，至卖田宅以自给。明帝闻之，加赐谷帛。薨，谥曰简侯。子离嗣。

（选自《三国志》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．方今之要/固在息省劳烦之役/损除他余之务/以为军戎之储/三边守御/宜在备豫/

B．方今之要固/在息省劳烦之/役损除他余之务/以为军戎之储/三边守御/宜在备豫/

C．方今之要/固在息省劳烦之/役损除他余之/务以为军戎之储/三边守御/宜在备豫/

D．方今之要固/在息省劳烦之役/损除他余之/务以为军戎之储/三边守御/宜在备豫/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。

B．太祖，先祖称谓，后多指开国帝王的庙号，后世以祖为庙号渐趋泛滥。

C．掾属，佐治的官吏汉代自三公自郡县都有掾属，人员曾由主官自选。

D．谥，专指王公贵族死后由皇帝依其生前事迹所给予的评价性质的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．和洽屡被征召，相机出仕。他曾被举孝廉，又曾受大将军征辟皆不就任；后接受太祖征召，成为一名属官。

B．和洽见解独到，直言敢谏。毛玠、崔琰选官惟尚节俭；和洽认为凡事过犹不及，不可以节俭，应通达人情。

C．和洽心系国民，劝课农桑。他认为“民稀耕少，浮食者多”，主张应减免苛捐杂税，减轻劳役，让百姓专心耕作。

D．和洽为官廉洁，清贫守约。他身无长物，竟至于变卖田宅以供给生活，皇帝听闻此事，便加赐他粮食和布帛。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太祖克张鲁，洽陈宜以时拔军徙民，可省置守之费。
（2）若谋不素定，轻弱小敌，军人数举，举而无庸，古人之诫也。

阅读下面的文言文，完成问题。
祖无择，字择之，上蔡人。进士高第。历知南康军、海州，提点淮南广东刑狱、广南转运使，入直集贤院。时拟封孔子后为文宣公，无择言：“前代所封曰宗圣，曰奉圣，曰崇圣，曰恭圣，曰褒圣；唐开元中，尊孔子为文宣王，遂以祖谥而加后嗣，非礼也。”于是下近臣议，改为衍圣公。
庆历间，出知袁州。自庆历诏天下立学，十年间其敝徒文具，无命教之实。无择首建学官，置生徒。郡国弦诵之风，由此始盛。同修起居注、知制诰，加龙图阁学士、权知开封府，进学士，知郑、杭二州。神宗立，知通进、银台司。初，词臣作诰命，许受润笔物。王安石与无择同知制诰，安石辞一家所馈，不获，义不欲取，置诸院梁上。安石忧去，无择用为公费，安石闻而恶之。熙宁初，安石得政，乃讽监司求无择罪。知明州苗振以贪闻御史王子韶使两浙廉其状事连无择。子韶，小人也，请遣内侍自京师逮赴秀州狱。苏颂言无择列侍从，不当与故吏对曲直，御史张戬亦救之，皆不听。及狱成，无贪状，但得其贷官钱、接部民坐及乘船过制而已。遂谪忠正军节度副使。安石犹为帝言：“陛下遣一御史出，即得无择罪，故知朝廷于事但不为，未有为之而无效者。”寻复光禄卿、秘书监、集贤院学士，主管西京御史台，移知信阳军，卒。
无择为人好义，笃于师友，少从孙明复学经术，又从穆修为文章。两人死，力求其遗文汇次之，传于世。以言语政事为时名卿，用小累罪放弃，讫不复振，士论惜之。
（节选自《宋史·祖无择传》，有删改）
【小题1】下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．知明州苗振/以贪闻御史/王子韶使两浙/廉其状/事连无择

B．知明州苗振以贪闻/御史王子韶/使两浙廉其状事/连无择

C．知明州苗振以贪闻/御史王子韶使两浙/廉其状/事连无择

D．知明州苗振/以贪闻御史王子韶/使两浙廉其状事/连无择

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．谥号通常是古代皇帝、贵族死后对其所加的带有褒贬意义的称号。“文宣王”是孔子的谥号，这是对孔子的特殊礼遇。

B．古代授《诗》、学《诗》，配弦乐而歌者为弦歌，无乐而朗读者为诵，合称“弦诵”。后即用以泛指授业、诵读之事。

C．龙图阁，宋代阁名，收藏太宗御书、御制文集、各种典籍、图画、宝瑞之物等。先后置待制、直学士、直阁等官，北宋包拯曾任龙图阁直学士。

D．古代人们用毛笔写字，在使用毛笔之前，通常会先用水泡一泡，把笔毛泡开、泡软，这个动作就叫“润笔”。后来“润笔”被泛指为请人家写文章、写字、作画的报酬。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．祖无择明晓礼制。当朝廷拟封孔子的后人为文宣公时，祖无择及时指正，认为把祖先的谥号加封给后代不合礼制。

B．祖无择重视教育。他出任袁州知府后，首设学府，广招学员，使该郡形成了良好的诵读风气。

C．祖无择仕途不顺。曾被逮捕入狱，遭受贬谪弃用，而为士人叹惋。

D．祖无择重情好义。年少时跟从孙明复学习，与穆修一起写文章。后来把他们的遗作汇编成书，使之在世上流传。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）自庆历诏天下立学，十年间其敝徒文具，无命教之实。
（2）安石忧去，无择用为公费，安石闻而恶之。

阅读下面文言文，完成下列各小题。

李陵字少卿，拜为骑都尉，武帝以为有广之风。天汉二年，贰师^①击右贤王于天山。上欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将者，皆荆楚勇士奇材也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，以分单于兵。”上曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众。”上壮而许之。

陵将步卒五千人至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵军以大车为营。陵引士出营外为陈前行持戟盾后行持弓弩虏见汉军少直前就营陵搏战攻之千弩俱发应弦而倒虏还走上山，汉军追击，杀数千人。

单于大惊，召八万余骑攻陵。连战，虏不利，欲去。会陵军侯管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵军无后救，射矢且尽。”单于大喜，使骑并攻汉军。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入峡谷。单于乘隅下垒石，士卒多死。昏后，陵独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，大息曰：“复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，天明坐受缚矣！”韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。

后闻陵降，上怒甚，久之，上悔，遣公孙敖入匈奴迎陵。敖还曰：“李陵教单于为兵以备汉军。”上闻，族陵家，母弟妻子皆伏诛。其后陵谓汉使曰：“吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？”使者曰：“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰：“乃李绪，非我也。”

单于壮陵，以女妻之，立为右校王。昭帝立，任立政等三人至匈奴招陵。单于置酒赐汉使者，李陵、卫律侍坐。立政目视陵，而数自循刀环，握其足，阴谕之，言可归汉也。有顷，律起更衣，立政曰“少卿归故乡，毋忧富贵。”陵曰：“丈夫不能再辱。”

（选自《汉书•李陵传》）

（注）①贰师：即贰师将军李广利。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．陵引士出营外\为陈前\行持戟盾\后行持弓弩虏\见汉军少\直前就营\陵搏战\攻之千弩俱发\应弦而倒\

B．陵引士出营外为陈\前行持戟盾\后行持弓弩\虏见汉军少\直前就营陵\搏战攻之\千弩俱发\应弦而倒\

C．陵引士出营外为\陈前行持戟盾\后行持弓弩虏\见汉军\少直前就营\陵搏战攻之\千弩俱发\应弦而倒\

D．陵引士出营外为陈\前行持戟盾\后行持弓弩\虏见汉军\少直前就营\陵搏战\攻之千弩俱发\应弦而倒\

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．“拜”是古代官职任免升降的术语，这里指“授予官职”，“拜相如为上大夫”和“公车特征拜郎中”中的“拜”都为此义。

B．“辎重”最初是古代军事中的用语，指行军时由运输部队携带的军械、粮草被服等物资，后扩用于社会方面。

C．“军候”军官职务，即军曲候。汉军部以下的编制单位称“曲”，每“曲”设军候一人，军候一般统领200-500人。

D．“更衣”在古代是上厕所的委婉说法，与《鸿门宴》“坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出”中“如厕”一词意思相同。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．李陵主动请缨，为国效力。贰师与右贤王交战，皇帝打算派李陵运送物资，但李陵提出自当一队抗敌，不给骑兵也要以少击众。

B．李陵勇猛善战，有李广遗风。李陵率五千步卒被三万敌军包围，奋力搏战，杀敌数千，后单于召集八万骑兵与陵军作战，也多次失利。

C．李陵誓死杀敌，无奈而降。箭尽援绝，李陵带领将士斩断车轮辐条当武器，用短刀作战，也曾想独自杀死单于，最终矢尽将亡而降。

D．李陵兵败屈辱投降，又因替匈奴练兵，惹怒汉武帝，汉武帝诛灭了他的亲族。后汉招陵归，陵终不肯。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？
②立政目视陵，而数自循刀环，握其足，阴谕之，言可归汉也。
③相如虽驽，独畏廉将军哉？
④见犯乃死，重负国。
⑤大将军邓骘奇其才，累召不应。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏武传(节选)
班　固
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”
【小题1】下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是

A．武益愈，单于使使晓武 单于愈益欲降之

B．后虽复欲见我 　愿勿复再言

C．匈奴之祸，从我始矣 陵始降时，忽忽如狂

D．乃幽武置大窖中 为武置酒设乐

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是

A．欲因此时降武 君因我降，与君为兄弟

B．与君为兄弟 前长君为奉车

C．乃徙武北海上无人处 羝乳乃得归

D．於靬王爱之，给其衣食 其冬，丁令盗武牛羊

【小题3】下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是

A．我国第一部纪传体断代史《汉书》，记载了自东汉汉光武帝建武元年(25)至汉献帝建安二十五年(220)之间共195年的史事。

B．《汉书》具有重要的史学价值和文学价值，它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”，都是纪传体史书。

C．班固(32—92)，东汉著名的史学家、文学家，与其父班彪，其妹班昭是汉朝著名的三位历史学家，并称“三班”。

D．“鸿雁传书”典出《苏武传》，后用“鸿雁”比喻书信或传递书信的人，古诗中的“鸿雁”常常表达游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．卫律、李陵的劝降方式不同，一是他们与苏武的关系不同，二是他们的修养与作为不同，苏武的回答在措辞和态度上也就不同。

B．匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便想到用摧毁肉体的方式来征服其意志，苏武的反抗也由以前的求死而变成以后的求生。

C．李陵劝降苏武时，曾说到汉武帝的刻薄寡恩，苏武明知如此，还是一心守节归汉，这说明他们两人的精神境界是高下分明的。

D．为表现苏武的民族气节，文中以三个投降匈奴的汉人与苏武形成鲜明对比：一是校尉虞常，二是原汉师卫律，三是李广之孙李陵。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
(2)且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？