补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“__________，__________，__________”所描述的现象一致。
（2）在龚自珍《己亥杂诗》中，诗人以落花为喻，形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的句子是：“__________，__________。”

根据课文内容补写出下列句子中的空缺部分。
① _____________，茂林修竹，_____________，映带左右。
② 仰观宇宙之大，_____________，_____________，足以极视听之娱。
③_____________，则游者众；_____________，则至者少。
④_____________，池鱼思故渊。 ____________，桃李罗堂前。
⑤____________，______________。但为君故，沉吟至今。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家思想一脉相承。孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”与《鱼我所欲也》中的名句“_____，____”内涵相似。
(2)宋濂在《送东阳马生序》-文中点明自己穿着破旧衣袍，身处那些衣着光鲜的同学之中而毫无羡慕之意的原因的句子是：____，_____。
(3)古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹“____，____”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）***《沁园春•长沙》中，以“_________ ”一句，绘就一幅生机勃勃的秋景图，画面开阔，意境雄浑。以“_________ ”一句表达了对军阀统治者的蔑视，概括了早期革命者的豪迈气概。
（2）《沁园春》中写诗人旧地重游，引发对往昔岁月回忆的过渡诗句是：__________。
（3）徐志摩在《再别康桥》中写其与康桥离别时，化静为动，化虚为实，化无声为有声的诗句是：_________。

(1)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是_______________，________________。
(2)论及“学”与“思”的问题，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则说______________，______________。
(3)白居易在《琵琶行》中用“____________，_____________”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(4)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师，老师不一定比学生强的原因是______________，______________。
(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“________________，_______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。