补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明的《归去来兮辞》中“_____,______ ”两句对仗工整，语句精练，抑扬顿挫，颇有韵味，把诗人解决思想矛盾后在回家途中愉悦畅快的心情表现得真切动人。
（2）王勃的《滕王阁序》中，“______,_____ ”两句着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
（3）李密的《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动形象，诸如用 “星火”形容形势急迫，用“日薄西山，气息奄奄”形容垂危之状，用“_____,______ ”形容孤苦无依，都异常生动形象。
（4）《庄子•逍遥游》中，宋荣子之所以能不为外界的赞誉或非议所动，是因为他能“____，______”
（5）宋濂的《送东阳马生序》中，作者向老师提出疑问后，便“____”，“______”时，脸色更加谦恭，礼节更加周到，这些都表现了作者对知识的渴求和对老师的尊重。
（6）《庄子•逍遥游》中举例阐释“小年”的句子是：“朝菌不知晦朔，______。”

（1）君子固穷，__________________。（《<论语>七则》）
（2）世胄蹑高位，__________________。（左思《咏史》）
（3）__________________，迷花倚石忽已暝。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，__________________。（韩愈《师说》）
（5）__________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（6）青树翠蔓，__________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（7）知我者谓我心忧，_________________________。（《诗经·王风·黍离》）
（8）些小吾曹州县吏，_________________________。（郑燮《墨竹图题诗》）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而杜牧的《赤壁》中，却用“_________,__________”，讽刺了周瑜在赤壁之战中成功是因为侥幸。
（2）韩愈在《师说》中批评了“士大夫之族”耻于从师的错误态度，并且指出因此而产生的令人奇怪的结果：“_________,_________,__________。”

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·述而》中用“________，________”两句话表明与人同行，对他人的优点应虚心学习，对他人的缺点应引以为戒，这样，无论善与不善，都可以为师。
（2）李商隐《锦瑟》中“_________，______”两句运用与名人有关的典故，来传达其真挚而又幽深的情思。
（3）苏轼《赤壁赋》中“_________，_________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

补出下列句子的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中以女子自喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是“_________________，_____________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中“____________， ______________”写出了箫声的作用和力量，深谷中的蛟龙听了箫声飞舞起来，独处孤舟中的寡妇听到箫声，想到自己身世凄凉，不禁泣下。
(3)白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景，从侧面表现农民劳动繁忙的诗句是“__________，________”。
(4)王安石《登飞来峰》一诗中，与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的句子是“_________，____________”。
(5)女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在《氓》中集中体现的语句是：_______， ________。