阅读下面的文字，完成下列小题。
六国论
苏 辙
愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者，可以见矣。
秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉！
【小题1】解释下列各句中加点词的含义。
(1)藉之以
蔽其西（________）(2)而为天下
出身以当秦兵（__________）
(3)以
阴助其急（_________）(4)
至使秦人得间其隙，以取其国（_______）
【小题2】对下面语句的翻译，正确的一项是 ( )
以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。
| A．把韩、魏两国抛弃给秦国，而四国在后方休养生息，并暗中帮助解决韩、魏的急难。 |
| B．让韩、魏两国对付秦国，而四国在后方休养生息，并暗中协助解决韩、魏的急难。 |
| C．用韩、魏两国对付秦国，而四国在国内休养生息，再让韩、魏用阴谋手段协助解决四国的急难。 |
| D．把韩、魏两国抛弃给秦国，而四国在国内休养生息，四国有了急难，就让韩、魏背地里帮助解决。 |
【小题3】文中举范雎收韩、商鞅收魏的例子用意是什么？选出分析正确的一项( )
| A．为说明昭王出兵攻齐的做法不妥。 |
| B．为证明范雎、商鞅有远见卓识。 |
| C．为说明韩、魏战略地位重要，为天下所重。 |
| D．为证明秦之所忌非韩即魏。 |
【小题4】对本文和苏洵的《六国论》的内容和写法的比较分析，不正确的一项是( )
| A．都把六国分为两类国家，并称赞其中的一类，抨击其中的另一类。 |
| B．都分析了六国灭亡的原因，但一文认为弊在赂秦，一文认为未厚韩亲魏以摈秦。 |
| C．都从六国灭亡立论，都采用了对比论证的方法。 |
| D．都是在宋王朝面临北方和西夏威胁的形势下发表议论的，都要求积极抗敌。 |
【小题5】这篇文章的中心论点是什么？苏洵的《六国论》中表明全文中心论点的是哪一句话？
【小题6】比较两篇文章，哪一篇见解更为精到？
