讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：15÷(－8)．不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式＝×(－)_刷题宝

题干

讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：15

÷(－8)．不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．
方法一：原式＝

×(－

)＝－

＝－1

；
方法二：原式＝(15＋

)×(－

)＝15×(－

)＋

×(－

)＝－

＝－1

；
方法三：原式＝(16－

)÷(－8)＝16÷(－8)－

÷(－8)＝－2＋

＝－1

.
对这三种方法，大家议论纷纷，你认为哪种方法最好？请说出理由，并说说本题对你有何启发．

上一题下一题 0.65难度解答题更新时间:2018-08-16 09:49:39

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