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高中地理
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人类文明,经历了从采猎文明到农业文明再到工业文明以及后工业文明的演进,不同社会发展阶段的环境问题不同。据此完成下列各题。
【小题1】采猎文明时期,环境问题主要表现为()
A.自然灾害威胁人类的生存和发展
B.人类对生态环境的破坏和污染
C.人类对生物资源的破坏
D.水土流失和荒漠化的加剧
【小题2】环境问题成为全球性的问题,是从()
A.采猎文明时期开始
B.农业文明时期开始
C.工业社会开始
D.第二次世界大战以后
【小题3】下列历史时期的人类活动,对环境破坏最大的是()
A.农业文明时期的灌溉农业
B.春秋时期的封山育林
C.农业文明时期的毁林开荒
D.原始社会人工驯养牲畜
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0.99难度 单选题 更新时间:2014-08-18 08:26:49
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同类题1
“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船,除了能量要依靠太阳供给外,人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现的。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系,它将是一种封闭的经济体系,其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此完成下列各题。
“宇宙飞船经济”体现了
A.地理环境决定论思想
B.人地伙伴论思想
C.人地对抗性思想
D.人定胜天思想
同类题2
下面对人地关系的认识,符合新的环境观的是( )
A.自然环境对人类发展起决定作用
B.人类可以成为自然界的主宰,无休止地向环境索取资源
C.人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界的平衡与协调,才能生存与发展
D.发展经济必产生环境问题
同类题3
读下图,完成下面小题。
【小题1】从人地关系角度分析,②阶段的人地关系思想的主要表现是( )
A.崇拜自然
B.改造自然
C.征服自然
D.谋求人地协调
【小题2】目前我国经济发展与环境污染水平的关系与图中哪个阶段相符( )
A.①
B.②
C.③
D.④
同类题4
16世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成下列问题。
【小题1】J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想( )
A.人定胜天论
B.地理环境决定论
C.可持续发展论
D.人地协调论
【小题2】J.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想( )
A.孟轲:天时不如地利,地利不如人和
B.P.白兰士:注重人对环境的适应与利用方面的选择能力
C.F.拉采尔:人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质
D.贾思勰:顺天时,量地力,则用力少而成功多
同类题5
“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记?王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《国语》),以上都是我国古代有关人地关系的思想。
据此回答下列各题。
【小题1】材料中两句话反映的人地关系思想是 ( )
A.地理环境决定论
B.可能论
C.和谐论
D.可持续发展论
【小题2】该思想形成于 ( )
A.农业社会时期
B.工业社会时期
C.人类社会早期
D.后工业化时期
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变