某市中小学实行课本循环使用，一学期就少订课本3.2万册，课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用(   )

A．煤炭	B．森林
C．土地	D．石油

下图是“陕西、山西农业产业结构调整示意图”，Ⅰ表示以粮食为主的阶段，Ⅱ表示以发展林果业为主的阶段。据图回答下面小题。

【小题1】根据该区域尖锐的人地矛盾，如果继续按照Ⅰ阶段进行农业生产活动，可能造成的后果是(　　)

A．植被破坏，导致水土流失加剧

B．过度抽取地下水，引起地面下沉

C．黑土肥力下降，生物多样性减少

D．生态、经济的良性循环

【小题2】该区域调整农业产业结构，是建设小康社会的必然趋势，为达到这一目的应采取的措施主要有(　　)
①采用现代农业技术扩大农业用地　
②提高土地生产率，逐步建成旱涝保收、高产稳产的基本农田　
③扩大林、草种植面积，发展经济林、用材林、薪炭林　
④发展林果产品的综合加工业，增加附加值

A．①②③	B．①③④
C．②③④	D．①②③④

阅读图文资料,回答下列问题。
研究风沙流,对防治流沙扩张具有重要意义。我国某地区沙漠化严重,某科考队研究地区的
风沙流时发现:随着粒径的增大,沙粒运动方式依次为悬移、跃移和蠕移(图甲);沙粒绝大部分集中在距沙床面 10 厘米的高度内;输沙量与风速、下垫面密切相关(图乙)。该地区在机械固沙(采用麦草扎设草方格沙障)的基础上配合生物固沙(在草方格中种草),防治流沙扩张效果显著,距沙床面 10 厘米的高度内输沙量趋近于0。

（1）简述风速从 16 米/秒增至 20 米/秒时，该地区戈壁风沙流发生的变化。
（2）判断风速 16-20 米/秒时,该地区戈壁0-10 厘米高度内沙粒最主要的运动方式,并说明理由。
（3）分析防治流沙扩张时种草而不是种树的原因。
（4）分析该地区采用机械与生物固沙后输沙量锐减的原因。

读我国某区域图，回答下列问题。

(1)描述甲河的水文特征。
（2）从可持续发展的公平性和持续性原则角度，分析保护甲河流域水环境的措施。
（3）从城市化角度说明图中多条铁路交汇对乙城市发展的影响。

文化景观是人地相互作用的产物，通过对它的观察和研究，可以了解人类活动与自然环境的相互关系，探究历史时期自然环境的原貌，认识人类为了生存和发展而对自然环境施加的影响及其作用程度。据此回答下面小题。
【小题1】下列文化景观中不能直接反映当地自然环境特征的是

A．中国虫神庙的分布	B．云南傣家竹楼
C．我国西北地区的窑洞	D．河南洛阳的龙门石窟

【小题2】下列文化事物或现象受自然环境影响较明显的是

A．因纽特人的雪屋	B．八一南昌起义纪念碑
C．南京抗战纪念馆	D．自然博物馆

【小题3】现在的北京居庸关具有的文化景观功能有

A．美学功能

B．军事重地功能

C．宗教信仰功能

D．旅游观赏功能

【小题4】清真寺分别反映了哪两个少数民族的宗教文化特点

A．壮族   佛教	B．回族  佛教
C．壮族   伊斯兰教	D．回族  伊斯兰教

【小题5】不同自然环境下，农业景观也体现很大差异，从土地利用上看，下列说法正确的是

A．我国东部季风区的平原、盆地主要发展种植业

B．我国非季风区的高原、山地主要发展林业

C．我国东南和西南的丘陵、山地主要发展畜牧业

D．长江中下游平原以发展热带水果生产为主

【小题6】下列文化景观将对自然环境产生不利影响的是

A．“三北”防护林带	B．海南天然橡胶园
C．人工草场	D．沿海地区大量抽取地下水

【小题7】下列文化景观中，违背自然规律，产生环境问题的是

A．南水北调工程

B．天然林保护工程

C．加固荆江大堤，建设荆江分洪区

D．工业生产中，二氧化碳过量排放，产生温室效应