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高中地理
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读下图,完成下面小题。
【小题1】从人地关系角度分析,②阶段的人地关系思想的主要表现是( )
A.崇拜自然
B.改造自然
C.征服自然
D.谋求人地协调
【小题2】目前我国经济发展与环境污染水平的关系与图中哪个阶段相符( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-04-27 02:54:13
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同类题1
人类与环境的关系为( )
A.互相影响,互相制约
B.环境决定人类活动
C.人类活动决定环境的发展和变化
D.环境的发展具有自我的规律,人类应服从环境
同类题2
下图中四幅图分别表示了不同时期人类活动的场景。结合所学知识,完成下列各题。
(1)图①所示时期,人类对自然的态度是怎样的?
(2)如果图③所示人类行为成为一种普遍行为,则其会带来哪些环境问题?这能给我们提供怎样的启示?(提示:从人类与环境相互作用的角度分析)
(3)图④体现了人类什么样的环境问题道德观?
同类题3
读人类社会与环境的相关模式图,完成下面小题。
【小题1】图中箭头③表示的人类活动可能引起( )
A.台风、寒潮
B.地震、海啸
C.滑坡、泥石流
D.土地荒漠化、盐碱化
【小题2】为了防治风沙侵袭包兰铁路,在宁夏沙坡头地区,人们用草方格沙障来固定流沙,从而很好地保护了包兰铁路,人们的这种做法与图中相应的环节是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题3】下列属于人类与环境对立的做法是( )
A.洞庭湖四周围湖造田
B.我国东海渔场实行休渔制度
C.修建都江堰水利工程
D.为改善大城市交通状况,修建立交桥和地铁
同类题4
“天时不如地利,地利不如人和”体现的我国古代人地关系思想是
A.地理环境决定论
B.天人相关
C.人定胜天
D.因地制宜
同类题5
下列不符合“人地伙伴论”思想的是( )
A.可可西里山区捕杀藏羚羊
B.黄河中游保持水土
C.建“三北防护林”
D.在内蒙古草原退耕还林
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变