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高中地理
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16世纪的法国思想家J.博丹认为:北方寒冷,使人们体格强壮而缺少才智;南方炎热,使人们有才智而缺少精力。据此完成下列问题。
【小题1】J.博丹的主张体现出哪一种人地关系思想( )
A.人定胜天论
B.地理环境决定论
C.可持续发展论
D.人地协调论
【小题2】J.博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想( )
A.孟轲:天时不如地利,地利不如人和
B.P.白兰士:注重人对环境的适应与利用方面的选择能力
C.F.拉采尔:人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质
D.贾思勰:顺天时,量地力,则用力少而成功多
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-12-27 09:46:23
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同类题1
读人地关系演变阶段图,完成下列各题。
【小题1】在图Ⅰ阶段人类活动引起的环境问题主要是
①草原退化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全球变暖
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【小题2】产生于图Ⅱ所示阶段的人地关系思想有
①天命决定一切 ②自然主宰人类
③人定胜天 ④人类应该与自然和谐相处
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
同类题2
协调人地关系的主要途径是
A.控制人口规模
B.控制城市用地规模
C.控制经济发展规模
D.控制资源开采规模
同类题3
近年来我国耕地面积呈减少趋势,但局部地区却存在耕地增多的现象。下表为“我国某时段不同降水条件的新增耕地比重”,据此判断下列问题。
降水量(mm)
<200
250-400
400-800
>800
总计
新增耕地(%)
10.9
14.8
65.9
8.4
100
【小题1】新增耕地最多的区域可能位于:
A.长江中下游平原
B.四川盆地
C.东北平原
D.塔里木盆地
【小题2】降水丰富地区新增耕地少的原因不是:
A.山区面积比重大
B.气候过于湿热
C.可供开垦的荒地少
D.城市化速度较快
同类题4
下面对人地关系的认识,符合新的环境观的是( )
A.自然环境对人类发展起决定作用
B.人类可以成为自然界的主宰,无休止地向环境索取资源
C.人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界的平衡与协调,才能生存与发展
D.发展经济必产生环境问题
同类题5
下面两幅图为人地关系演变阶段图。完成下列问题。
【小题1】阶段Ⅰ,人类活动引起的主要环境问题是
①全球变暖 ②水土流失 ③酸雨危害 ④森林破坏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【小题2】阶段Ⅱ反映的人地关系思想是
A.地理环境决定论
B.人类中心论
C.天人合一论
D.人地伙伴论
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变