阅读下面的文言文，完成下列小题。
彦博,字大临，通书记，警悟而辩。开皇末，对策高策，授文林郎，直内史省。隋乱，幽州总管罗艺引为司马。艺以州降，彦博与有谋，授总管府长史，封西河郡公。召入为中书舍人，迁侍郎。高丽贡方物，高祖欲让而不臣，彦博执不可，曰：“辽东本周箕子国，汉玄菟郡，不使北面，则四夷何所瞻仰？”帝纳而止。
突厥入寇，彦博以并州道行军长史战太谷，王师败绩，被执。突厥知近臣数问唐兵多少及国虚实彦博不肯对囚阴山苦寒地太宗立突厥归款得还。授雍州治中，寻检校吏部侍郎。彦博欲汰择士类，寡术不能厌众，讼牒满廷，时讥其烦碎。复为中书侍郎，迁御史大夫，检校中书侍郎事。贞观四年，迁中书令，封虞国公。突厥降，诏议所以安边者，彦博请如汉置降匈奴五原塞，以为捍蔽，与魏徵廷争，徵不胜其辩， 天子卒从之。其后突利可汗弟结社谋反，帝始悔云。
彦博善辞令，每问四方风俗，胪布诰命，若成诵然；进止详华，人皆拭目观。高祖尝宴近臣，遣秦王谕旨，既而顾左右曰：“何如温彦博？”十年，迁尚书右仆射，明年卒，年六十三。
彦博性周慎，既掌机务，谢宾客不通，进见必陈政事利害。卒后，帝叹曰：“彦博以忧国故，耗思殚神，我见其不逮再期矣，恨不许少闲以究其寿。”家贫无正寝，殡别室，帝命有司为构寝。赠特进，谥曰恭，陪葬昭陵。   
（《新唐书·温彥博传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．突厥知近臣/数问唐兵多少及国虚实/彦博不肯对/囚阴山苦寒地/太宗立/突厥归款/得还

B．突厥知近臣数问/唐兵多少及国虚实/彦博不肯对囚/阴山苦寒地/太宗立突厥/归款得还

C．突厥知近臣/数问唐兵多少/及国虚实彦博不肯对/囚阴山苦寒地/太宗立/突厥归款/得还

D．突厥知近臣数问/唐兵多少/及国虚实彦博不肯对囚/阴山苦寒地/太宗立突厥/归款得还

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．字，一般古代男子成人礼时会取字，女子15岁许嫁举行笈礼时取字，以表示对本人的尊重或供朋友称呼。

B．检校，是检查、校正之意，唐朝实行检校制度后，在官职前加检校，含有审查核对的职责，有权行使该事职。

C．贞观，是唐太宗的一个年号。年号是中国皇帝纪年的名称，由汉武帝首创，每个皇帝不论在位时间长短，只用一个年号。

D．谥号，古代君主、诸侯、大臣、后妃等人死后，根据他们的生平与品德，评定褒贬，而给予一个带有评判性的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．温彥博机警敏悟，擅长公文典籍。对策科考中高中、谋划幽州罗艺归唐、接纳高丽属国等重大事件，都体现了他才华与谋略。

B．温彥博忠于大唐，有民族气节。唐军与突厥作战，唐军战败，温彥博誓死抵抗，最终还是被俘，但拒绝回答突厥多次的逼问。

C．温彥博也有方法和强辩的不足。他在选取官吏和安置突厥这两大方面，由于失误引起了朝臣的不满之情和皇帝的后悔之心，受到了惩罚。

D．温彥博廉洁尽职，深得皇帝嘉许。死后太宗皇帝后悔没有让他好好休养，就下令给他修建正式的灵寝，让他陪葬在自己陵墓的旁边。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）突厥入寇，彦博以并州道行军长史战太谷，王师败绩，被执。
（2）彦博性周慎，既掌机务，谢宾客不通，进见必陈政事利害。

阅读下面的文言文，完成各题。
(韩)滉，字太冲，性强直，明吏事，莅南曹五年，薄最详致。再迁给事中，知兵部选。时盗杀富平令韦当，贼隶北军，鱼朝恩私其凶，奏原死，滉执处，卒伏辜。
自至德军兴，所在赋税无艺，帑司给输亁隐。滉检制吏下及四方输将，犯者痛拫以法。会岁数稔，兵革少息，故储积谷帛稍丰实。然覆治案牍，深文钩剥，人亦咨怨。大历十二年秋，大雨害稼什八，京兆尹黎干言状，滉恐有所蠲贷，固表不实。代宗命御史行视，实损田三万余顷。始，渭南令刘藻附滉，言部田无害，御史赵计按验如藻言，帝又遣御史朱敖覆实，害田三千顷。帝怒曰：“县令，所以养民，而田损不问，岂恤隐意邪？”贬南浦员外尉，计亦斥为丰州司户员外参军。方是时，潦败河中盐池，滉奏池产瑞盐。帝疑，遣谏议大夫蒋镇廉状。
时里胥有罪，辄杀无贷，人怪之。滉曰：“袁晁本一鞭背吏，禽贼有负，聚其类以反，此辈皆乡县豪黠，不如杀之，用年少者，惜身保家不为恶。”又以贼非牛酒不啸结，乃禁屠牛，以绝其谋。婺州属县有犯令者，诛及邻伍，坐死数十百人。又遣官分察境内，罪涉疑似必诛，一判辄数十人，下皆愁怖。
滉虽宰相子，衣裘茵衽，十年一易。居处陋薄，取庇风雨。门当列戟，以父时第门不忍坏，乃不请。堂先无挟庑，弟洄稍增补之，滉见即彻去，曰：“先君容焉，吾等奉之，常恐失坠。若摧圮，缮之则已，安敢改作以伤俭德？”居重位，清洁疾恶，不为家人资产。自始仕至将相，乘五马，无不终枥下。
(选自《新唐书》，有删改)
【小题1】对下列画短线词的解释，不正确的一项是（ ）

A．奏原死 原:宽容

B．所在赋税无艺  艺:限度

C．遣谏议大夫蒋镇廉状    廉:査访

D．用年少者 用:因为

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．有盗贼杀害了窗平令韦当,鱼朝恩为杀人者求情，但是韩滉坚持论处，盗最终伏罪，说明韩滉耿直的一面。

B．黎干向上报告水灾后农田受损情况,韩滉担心自己因失责被贬而坚持说表奏不实，可见他并不关心百姓的生活。

C．韩滉执法有时过于严苛,境内只要有疑似犯罪的必定诛杀，一判往往有几十人被杀,因此他部下都心怀忧愁恐惧。

D．韩滉生性节俭，衣裘被褥,十年一换。所住居室正堂原先没有廊宇，弟弟韩洄略加增补，韩滉一见立即拆去。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）县令，所以养民，而田损不问，岂恤隐意邪?
（2）又以贼非牛酒不啸结，乃禁屠牛，以绝其谋。
【小题4】结合选文内容，简要概括代宗皇帝的形象特点。

阅读下列文言文，回答文后各题。
伶官传序
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．原庄宗之所以得天下    原：推其根本。

B．契丹与吾约为兄弟 约：订立盟约。

C．方其系燕父子以组 组：束缚捆绑。

D．函梁君臣之首  函：用木匣装。

【小题2】对下列语句中加点词语的理解，不正确的一项是（   ）

A．则遣从事以一少牢告庙 从事：官名，这里泛指一般属官。

B．尔其无忘乃父之志   乃：于是，就

C．至于誓天断发，泣下沾襟 誓天：对天发誓

D．及仇雠已灭，天下已定 仇雠：仇人

【小题3】下列各句对文段内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

B．第二段以“三矢”贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。

C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。

D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。

【小题4】将下面的文言文句子译成现代汉语。
（1）原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
（2）故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

阅读下文，完成第下列各题。

后唐庄宗过河，荆渚高季昌①谓其门客梁震曰：“某事梁祖②仅获自免，龙德③已来止求安活。我今入觐，亦要尝之。彼若经营四方，必不縻我。若移入他镇，可为子孙之福。此行决矣。”既自阙回，谓震曰：“新主百战方得河南，对勋臣夸手钞《春秋》，又竖指云：‘我于指头上得天下。’则功在一人，臣佐何有？且游猎旬日不回，中外情何以堪？吾高枕无忧。”乃筑西面罗城，拒敌之具。不三年，庄宗不守。英雄之料顷刻不差，宜乎贻厥子孙！④

（注）①高季昌：后梁时担任荆州节度使，庄宗渡黄河灭梁之后高季昌在荆州称王，建南平国。荆渚，即荆州。②梁祖：梁太祖朱全忠。③龙德：梁末帝年号。④贻：留传；遗留。
【小题1】解释下列句中加点的词
（1）某事梁祖（ ）
（2）且游猎旬日不回（ ） 
（3）既自阙回（ ）
（4）宜乎贻厥子孙！（ ）
【小题2】下列句中加点字不属于古今异义词的一项是：（ ）

A．中外情何以堪	B．还矢先王，而告以成功
C．沛公居山东时	D．则束载、厉兵、秣马矣

【小题3】下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）

A．谓其门客梁震曰 尔其无忘乃父之志

B．龙德已来而求安活   学而不可以已

C．可为子孙之福 人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

D．乃筑西面罗城 良乃入，具告沛公

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）彼若经营四方，必不縻我
（2）则功在一人，臣佐何有
【小题5】概括高季昌入宫觐见庄宗的根本目的：
【小题6】从高季昌的话中，概括新主庄宗的两个主要特点。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦皋，字城武，京兆万年人。张镒节度凤翔，署营田判官。德宗狩奉天，李楚琳杀镒，劫众叛归朱泚。始，泚以范阳军镇凤翔，既归节，而留兵五百戍陇上，以部将牛云光督之。至是，云光谋请皋为帅，将劫以臣泚。别将翟晔伺知以白皋。云光惧不克，率众出奔，至沂阳，遇泚奴使皋所，谓云光曰：“太尉已为天子使我以御史中丞授皋若听固吾人也不受可遂诛之请以兵俱。”许之。皋迎劳，先纳奴，伪受泚诏。皋曰：“大使固善，苟无它图，请释甲以安众，而后可入也。”云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠，皋受而内其卒。明日，置酒大会，奴、云光与其下至，皋伏甲左右庑，酒行，尽杀之，以其首徇。贞元初，代张延赏为剑南西川节度使。初，云南蛮羁附吐蕃，其盗塞必以蛮为乡道。皋计得云南则斩虏右支，乃间使招徕之，稍稍通西南夷。五年，东蛮断泸水桥攻吐蕃，请皋济师。皋遣精卒二千，与蛮共破吐蕃于台登。顺宗立，诏检校太尉。会王叔文等干政，皋遣刘辟来京师谒叔文曰：“公使私于君，请尽领剑南，则惟君之报。不然，惟君之怨。”叔文怒，欲斩辟，辟遁去。皋知叔文多衅，又自以大臣可与国大议，即上表请皇太子监国，又上笺太子，暴叔文之奸，且劝进。会大臣继请，太子遂受禅，因投殛奸党。是岁，皋暴卒，年六十一，赠太师，谥曰忠武。皋治蜀二十一年，始，皋务私其民，列州互除租，凡三岁一复。皋没，蜀人德之，见其遗象必拜。凡刻石著皋名者，皆镵其文尊讳之。

（选自《新唐书·韦皋传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太尉已为天子／使我以御史中丞授／皋若听／固吾人也／不受可／遂诛之／请以兵俱

B．太尉已为天子使／我以御史中丞／授皋若听／固吾人也／不受／可遂诛之／请以兵俱

C．太尉已为天子使／我以御史中丞授皋／若听／固吾人也／不受可／遂诛之／请以兵俱

D．太尉已为天子／使我以御史中丞授皋／若听／固吾人也／不受／可遂诛之／请以兵俱

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．狩，指打猎，又可用于帝王巡视诸侯或地方官治理的地方，也可婉指帝王逃亡。文中指德宗逃亡到奉天。

B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官。在受职之时，朝廷赐以旌节，受有此全权印信者便可全权调度。

C．受禅，指接受禅让。禅让是指古代帝王把王位让给有才华、有能力的人，让更贤能的人统治国家。

D．讳，古时称死去的皇帝或尊长的名字。避讳指帝制时代对君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．韦皋足智多谋，诛杀叛逆。韦皋假意接受叛贼朱泚的伪诏，诱骗牛云光解除武装，第二天在廊下设伏，一举诛杀牛云光等叛贼。

B．韦皋交好南夷，平定西南。云南与吐蕃交好，吐蕃在入侵时，必以云南作为先锋，韦皋离间云南与吐蕃，联合云南，大败吐蕃。

C．韦皋巴结权贵，反目成仇。王叔文专政，韦皋派刘辟去巴结，因出尔反尔被王叔文拒绝，于是转投太子门下，弹劾王叔文弄权。

D．韦皋治蜀有功，备受尊崇。韦皋治理四川时，属下各州都相互免除租赋，每隔三年，便豁免一次赋税，老百姓因此十分爱戴他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠，皋受而内其卒。
(2)皋计得云南则斩虏右支，乃间使招徕之，稍稍通西南夷。