古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
三堂^①东湖作
韦庄
满塘秋水碧泓澄，十亩菱花晚镜清。
景动新桥横蝃蝀^②，岸铺芳草睡鵁鶄^③。
蟾投夜魄当湖落，岳倒秋莲入浪生。
何处最添诗客兴？黄昏烟雨乱蛙声。
注①三堂，唐虢州(今河南灵宝县南)刺史宅中庭园名。②蝃蝀（dì dōng），彩虹的别称。③鵁鶄（jiāo jīng），即鹭鸶。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句从满塘秋水入题，描绘东湖碧绿清澈的湖水，从侧面写出东湖之美。

B．第二句写开放在湖面的十亩菱花，平展在如明镜般透明的水中，别具特色。

C．颔联写横跨水上如彩虹的新桥和湖岸边芳草上静静睡着的鹭鸶，相互照应。

D．颈联写了月亮在明净的湖底投下影子，湖边山峰的倒影如朵朵盛开的莲花。

E. 作者移步换景，将湖水、月光、芳草等景物次第展开，构成了迷人的画卷。
【小题2】赏析本诗尾联的精妙之处。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
西塞山下作
韦庄
西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。
孤峰渐映湓城北，片月斜生梦泽南。
爨动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。
他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。
（1）请赏析首联的写景艺术。
（2）颔联写行舟所见，试分析“渐映”和“斜生”两词的妙处。
（3）请概括尾联“他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵”与刘禹锡的《西塞山怀古》的尾联“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”抒发的情感有何不同？

四、阅读下面这首词，完成下列小题。
□□□
韦庄①
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
注①韦庄（839——910），唐末五代时期诗人，花间派著名词人，字端己，京兆杜陵人，曾奉使入蜀，因战乱而寓居此地。唐亡后，任五代前蜀宰相。
【小题1】这首词的词牌应是（ ）

A．如梦令

B．踏莎行

C．菩萨蛮

D．浣溪沙

【小题2】以下对本诗理解最不恰当的一项是(  )

A．“人人尽说江南好，游人只合江南老。”这两句总起，且与末句呼应。“尽”、“只合”，表现了江南之美好，也表达了人们对江南的赞叹与喜爱之情。

B．“春水碧于天，画船听雨眠”，是“江南好”的具体表现，从视觉和听觉两个方面，描绘出江南之美好，也表达了人们对江南的赞叹与喜爱之情。

C．“垆边人似月，皓腕凝霜雪”两句，也是“江南好”的具体表现，且采用了用典、比拟、借代等手法，工笔细描，极写江南人物之美，又给人想象空间。

D．“未老莫还乡，还乡须断肠。”结尾两句，“似直而纡，似达而郁”，看似直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致，表达了词人欲回乡却不能的复杂情感。

【小题3】陈廷焯《白雨斋词话》评价此词曰：“风流自赏，决绝语，正是凄楚语。”据此，并结合“莫”、“须”两字，简析末句“未老莫还乡，还乡须断肠”所蕴含的思想感情。

阅读下面这首词，然后回答问题。
木兰花
（唐）韦庄
独上小楼春欲暮。愁望玉关芳草路。消息断，不逢人，却敛细眉归绣户。
坐看落花空叹息。罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅。
“千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”两句，俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”，有没有道理？请结合全词谈谈你的理解。

阅读下面两首诗，完成

古离别

唐韦庄

晴烟漠漠柳毵毵^注，不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。

注毵毵（sānsān）:毛发、枝条等细长垂拂、纷披散乱的样子。

柳枝词

宋郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【小题1】这两首诗为了表现诗人的情感，前两句的艺术手法其实是相同的，试作分析。
【小题2】这两首诗的三、四句写法上看似相近，其实不同，试简要分析。