阅读下面文言文，完成下面小题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

（选自李密《陈情表》）

【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．夙遭闵凶 夙:早时	B．门衰祚薄    薄:迫近
C．常在床蓐 蓐:通“褥”，垫子	D．寻蒙国恩    寻:不久

【小题2】对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是
①至于成立 ③臣以供养无主
②急于星火 ④臣具以表闻

A．①②不同，③④相同	B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④不同	D．①②相同，③④相同

【小题3】对下面句子的翻译，正确的一项是
前太守臣遠察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

A．从前太守名逵的人考察推举我为孝廉，后来刺史名荣的人举荐我为优秀人才。

B．从前太守名逵的人考察推举我为孝廉，后来刺史名荣的人考中成为优秀人才。

C．从前太守名逵的人观察我很孝廉，后来刺史名荣的人让我去考秀才。

D．从前太守名逵的人观察我很孝廉，后来刺史名荣的人举荐我为秀才。

【小题4】对选文内容的理解，不正确的一项是

A．李密幼年遭受父亲去世和母亲改嫁的变故，且体弱多病，九岁还不能走路。

B．李密自幼孤苦不幸，由祖母抚养成人，祖孙二人相依为命，感情非常深厚。

C．李密说自己身受“圣朝”的清明教化和皇上的器重，表明自己有奉诏就职之心。

D．选文先讲祖孙之情后述君臣之义，最后介绍作者的两难境地和为国尽忠的选择。

阅读下面文言文语段，完成下面小题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（   ）

A．当侍东宫   当：应当	B．伏惟圣朝以孝治天下 惟：想
C．犹蒙矜育   矜：夸耀	D．听臣微志 听：倾听

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．臣以供养无主 但以刘日薄西山

B．急于星火 况修短随化，终期于尽

C．臣之进退 奚以之九万里而南为

D．欲苟顺私情，则告诉不行 通邑大都，则仆偿前辱之责

【小题3】下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．选文第一段作者一方面用诚恳的语气，表达对朝廷征召的感激；另一方面写祖母病笃，不能立即报答晋武帝，因而陷入了进退两难的狼狈境地。忠诚之心和孝顺之情，跃然纸上，句句合情，字字合理。

B．选文第二段作者一方面歌颂新朝德政，感激晋武帝的知遇之恩；另一方面用拟人的手法和工整的对偶句，形象地渲染了祖母卧病在床的凄苦情状。这样是为了直接坦陈自己的真实想法：推辞就任。

C．选文第三段作者提出了解决问题两全其美的办法,先尽孝道，后报国恩，并以生死必报大恩的保证结束全文。语气诚恳、谦卑、低下，甚至含有哀求之意，更显示出了请求的迫切和辞意的诚恳。

D．“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。文章以侍奉祖母的“孝”为主线，围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心，向晋武帝阐述了忠孝的关系，做到了以情说理，融情于理。

阅读下面的文言文段，完成下面各题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【小题1】解释下列句中加点词语
①无以至今日 ②过蒙拔擢
③日薄西山 ④听臣微志
【小题2】对下列句中加点词语的意思的判断，正确的一项是
①凡在故老，犹蒙矜育 ②本图宦达，不矜名节
③愿陛下矜悯愚诚，听臣微志

A．①与②相同	B．①与③相同
C．②与③相同	D．①②③都不相同

【小题3】下面四个句子中，“之”作代词的一项是（ ）

A．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

B．臣尽节于陛下之日长

C．之二虫又何知

D．外无期功强近之亲

【小题4】翻译文中划线句子
①母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
②臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

阅读下文，回答问题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【小题1】对于下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：等到

B．诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃脱

C．本图宦达，不矜名节 矜：矜持

D．臣之辛苦 辛苦：辛酸悲苦

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺；还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。

B．“东宫”，指太子。古时除正房外，东为大。皇宫也是如此，皇上居正殿，太子地位仅次于皇上，应居东宫，所以把东宫作为太子的代称。

C．“秀才”是汉代以来选拔人才的一种察举科目。这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含意不同。

D．“牧伯”，古代称州县的最高长官，起源极早。传说舜时置天下为十二州，设立州牧，一称州伯，牧在这里是管理的意思，本来指掌畜牧的官员或官署。

【小题3】下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．李密在晋朝之前很少做官，但是他借口本来就希图官职显达，并不想自命清高，显示了他无意以名誉节操来炫耀。

B．李密自陈近况，述说了祖母已是风烛残年，两人不得不相依为命的深厚感情，强调他和祖母之间的拳拳亲情。

C．李密强调报答祖母的日子短暂，但回报陛下的时间还有很多，希望自己能像乌鸟一样，求得奉养祖母到最后。

D．李密希望自己将来能不惜性命为国出力，用结草衔环的典故来委婉含蓄地表达自己在祖母去世后的报恩心理。

【小题4】将文言文中的划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。