题库 高中语文

题干

阅读下面的文字,完成下列小题

行路难·其一

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

出师表(节选)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【小题1】指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项
A.先帝不以臣卑鄙B.故临崩寄臣以大事也
C.以伤先帝之明D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
【小题2】指出下面加点词解释有误的一项
A.今安在(哪里)B.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)
C.躬耕于南阳(身体弯曲)D.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)
【小题3】指出下面句子主要停顿处标示有误的一项
A.直挂云帆/济沧海B.忽复/乘舟梦日边
C.故临崩/寄臣以大事也D.奉命于/危难之间
【小题4】请你赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。
【小题5】用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题6】请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故(各写一个即可)。
上一题 下一题 0.99难度 其他 更新时间:2011-10-30 02:40:19

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同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

我认识的学生里面,除了少部分 的奇才之外,真正最影响一个人的成就的因素,可能不是智商,也不是努力,而在于他有多“踏实”。踏实的人做一件事,成一件事;学一样东西,就学得到一样东西。你只要看一门课最开始的时候,讲一些最简单的知识,哪些人可以 地听进去,他们未来就算没有什么惊人的成就,也都不会生活得太差。而聪明人往往已失去了耐心,都趴在桌子上睡觉。

但趴在桌子上睡觉,还不算最糟糕的学习状态。我自己也在课上睡过无数次,就我的经验来说,当然什么也没学到,但起码知道没学到东西。更可怕的情况是自我催眠,感觉自己在学,实则空空如也。一种典型的催眠方式,就是用手机把每一页PPT 都拍下来,之后该开小差照样开小差。他们以为自己“学到了”,但无非是在手机里储存了一堆只在考试前才会看一遍的照片而已。有时我会禁止学生照相,但他们还是会把电脑搬到教室里,一边听课,一边噼里啪啦地打字。这样也算很努力。但他们努力把课堂上的内容敲进电脑里,就是为了自己可以更  地记不住它们。之所以说这种情况更可怕,是因为他们 地把“并没有真的学到什么东西”这件事巧妙地敷衍过去:“反正随时可以再看我的笔记。”

我想,这里面大概也有一种安全感。一个人学东西之所以无法专注,可能就是因为他无法忍受专注在一个点上的感觉。学习一个东西(尤其是简单的、重复的)往往让人焦虑。( ),这样就可以说:“行了,这个我已经懂了。”这是回避焦虑的法宝。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
A.天资聪颖 不胜其烦 心安理得 不露声色
B.天赋异禀 不胜其烦 问心无愧 不露声色
C.天赋异禀 不厌其烦 心安理得 不着痕迹
D.天资聪颖 不厌其烦 问心无愧 不着痕迹
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A.可能不在于智商,也不在于努力,而在于他有多“踏实”。
B.可能不是努力,也不是智商,而是“踏实”。
C.可能不在于努力,也不在于智商,而在于他有多“踏实”。
D.可能不是智商,也不是努力,而是“踏实”。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.因为这一刻你真的停在一个东西上,就会意识到自己有多渺小。因此,用最快的速度纵观大概,或是把注意力投向这个东西之外
B.因此,你用最快的速度纵观大概,或是把注意力投向这个东西之外。这一刻你真的停在一个东西上,才会意识到自己有多渺小。
C.因为这一刻你真的停在一个东西上,就会意识到自己有多渺小。因此,把注意力投向这个东西之外,或是用最快的速度纵观大概
D.因此,你把注意力投向这个东西之外,或是用最快的速度纵观大概。这一刻你真的停在一个东西上,就会意识到自己有多渺小