说说本文的比兴与《诗经》中的比兴有何不同。

阅读下面这首诗，完成问题。

九歌·河伯

与女游兮九河，冲风起兮横波。乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭。登崑^①兮四望，心飞扬兮浩荡。日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀^②。鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。灵何为兮水中？乘白鼋^③兮逐文鱼，与女游兮河之渚，流澌^④纷兮将来下。子交手兮东行，送美人兮南浦。波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予。

注①崑：山名，黄河的发源地。今作昆仑。②寤怀：寤寐怀想，形容思念之极。③鼋（yuán）：大鳖。④流澌（sī）：古代成语，意思就是流水。
【小题1】下面对诗歌内容的理解和分析，有误的一项是（   ）

A．此诗一开头，就以开阔的视野，通过主祭者的眼睛对黄河（河神）的伟大雄壮进行了描述，大风起兮，波浪翻腾，气势非凡。

B．河伯驾驭龙车，溯流而上，一直飞到黄河的发源地昆仑山。来到昆仑，登高一望，面对浩浩荡荡的黄河，不禁心胸开张，意气昂扬。所遗憾的是天色将晚只能回去。

C．河伯乘着白色的灵物大鳖，边上跟随着有斑纹的鲤鱼，在河上畅游，看到的是浩荡的黄河之水奔流而来，这一幕场景显得宏大而深沉。

D．“美人”在屈赋中多指贤人或所怀念者，在这首诗中指河伯。当河伯欲再往东行时，他和主祭者握手道别，主祭者一直送他到面南的水边分手处。

【小题2】联系诗歌内容，分析其中蕴含的思想感情。

朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。

离骚（节选）

乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？ 既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！

注解：彭咸：传说是殷代贤臣，因为讽谏君主不被听从，投水自尽。
（1）解释下列词语
已：   故都：    美政：
（2）“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型，试解释这一诗句。
（3）翻译“既莫足与为美政兮”一句。
（4）最后一句表明了作者怎样的思想。

对下列文学常识的解说，不恰当的一项是

A．屈原，战国末期楚国人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。

B．《楚辞》是刘向于西汉末年搜集屈原、宋玉等人的作品辑录成集，是我国第一部浪漫主义诗歌总集，它主要是屈原的作品。

C．“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，又称为“辞”“辞赋”“骚”等。

D．《离骚》是我国第一部长篇叙事诗，屈原创作。屈原另有《九歌》《九章》《天问》等。

阅读课文第2段，完成下面问题。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服^（1）。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳^（2）。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩^（3）？

【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．首句承上启下，表明诗人欲去还留的矛盾心情。诗人虽被贬谪，却眷念朝政。

B．面对小人的造谣，国君的不信任，作者在政治屡屡碰壁之后不得已选择让步，“复修”“初服”即明证。

C．作者借“芰荷”“芙蓉”表现自己高洁的品质和志向；“高余冠”“长余佩”两句表明自己才华非凡，不同流合污。

D．诗人再次重中自己“余独好修以为常”。“独”字表现出诗人认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的态度。

【小题2】解释下列句中加点词语的意思。
（1）悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 相：  察  延： 反：
（2）回朕车以复路兮，及行迷之未远 回：  朕：  复路：  及：  行迷：
（3）步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息 步：  兰皋：  驰：  焉：  止息：
（4）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 以为：  衣：  裳： 
（5）忽反顾以游目兮，将往观乎四荒 反顾：  游目： 
（6）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 缤纷：  繁饰：  芳菲菲：  弥：  章：
【小题3】将文段中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
（2）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
（3）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？