阅读下面的文言文，完成各题。
文段一：
晋
侯、秦
伯围郑，
以其无礼于晋，且贰于楚也。晋
军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣
之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是
寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒
而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以
鄙远，君知其难也，焉用亡郑以
陪邻？邻之
厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君
赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
《烛之武退秦师》
文段二：
既至秦，持千金之资
币物，厚
遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。
比诸侯之列，给贡职如
郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，
函封，燕王拜送于庭，使使以
闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，
以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣
怪之，荆轲顾笑武阳，前为
谢曰：“
北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕
之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，
卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸
郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首
提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，
被八创。
轲自知事不就，倚柱
而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
《荆轲刺秦王》
【小题1】对下列选项中加点词的解释全都错误的一项是（ ）
| A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 持千金之资币物 币：钱财 |
| B．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：感谢 乃引其匕首提秦王 提：掷击 |
| C．卒起不意 卒：最终 群臣怪之 怪：责怪 |
| D．且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 厚遗秦王宠臣 遗：赠送 |
【小题2】下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
| A．①臣之壮也，犹不如人 ②而右手持匕首揕之 |
| B．①而秦武阳奉地图匣，以次进 ②以其无礼于晋 |
| C．①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 ②因人之力而敝之，不仁 |
| D．①轲自知事不就，倚柱而笑 ②夜缒而出 |
【小题3】下列各句中没有词类活用的一项是（ ）
| A．被八创 邻之厚，君之薄也 |
| B．使杞子、逢孙、杨孙戍之 比诸侯之列 |
| C．函封 晋军函陵 |
| D．越国以鄙远 使使以闻大王 |
【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
| A．晋侯、秦伯，指晋文公和秦穆公。古代有公、侯、伯、子、男五等封爵，侯、伯是其中爵位。 |
| B．寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是秦始皇之前的君主的谦称，春秋战国时期常用，而在其后皇帝一般都以“朕”自称。 |
| C．郡县，古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡，隋唐后州郡互称，明清称府。 |
| D．郎中，指宫中职位仅次于尚书、侍郎的高级官员，分掌各司事务。 |
【小题5】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 （ ）
| A．作者通过“辞”“许”两个动词，刻画了一个真实生动的烛之武，既有对曾经未得到重用的牢骚抱怨，也能在国家危难之际挺身而出。 |
| B．晋侯忘恩负义，出尔反尔，为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是把城池划过去后，就马上修筑城墙进行防御。 |
| C．秦武阳成事不足败事有余，面对秦王他“色变振恐”，作为帮手，差点暴露，未能在荆轲行刺之时贡献自己的力量，他在一定程度上造成了行动的失败。 |
| D．荆轲英勇无惧，从容不迫，秦廷行刺，惊险万分，秦王惶急，群臣惊愕失措，荆轲追刺秦王不成，反被秦王击伤，但他英勇无惧，从容不迫，“箕踞以骂”，傲视秦王。 |
【小题6】翻译下面句子。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之。
