太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 ! ”复为慷慨羽声，士皆目真目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
【小题1】与例句加点字用法相同的一项是 ( )
例句：又前而为歌

A．乃遂收盛樊於期之首，函封之。

B．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

C．先国家之急，而后私仇也。

D．后世之谬其传而莫能名者。

【小题2】选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是 ( )
例句：荆轲和而歌

A．又前而为歌。

B．秦王惊，自引而起，绝袖。

C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进。

D．冰，水为之，而寒于水。

【小题3】与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是 ( )

A．今日往而不反者，竖子也。

B．子言未发而哀乐具乎其前。

C．永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死，以啮人，无御之者。

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【小题4】对下面几篇文章的标题作两次筛选，每次选出不同于其他几篇的一项第一次选 (   ) 第二次选 (   )

A．《赤壁之战》	B．《唐睢不辱使命》
C．《窦娥冤》	D．《邹忌讽齐王纳谏》

E. 《荆轲刺秦王》
【小题5】对选段句意分析不正确的一项是 (    )

A．太子和宾客都“白衣冠”送行，说明这是非常悲壮的生离死别，以示任务重大和艰巨。

B．“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的歌声，创造了悲怆的氛围。

C．“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌忾。给壮士以信心和力量。

D．这个场面描写，是全文情节的高潮。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
威王问于莫敖子华^①曰：“自从先君文王以至不毂之身，亦有不为爵劝，不为禄勉，以忧社稷者乎?”
莫敖子华对曰：“昔者令尹子文，未明而立于朝，日晦而归食；朝不虑夕，无一日之积。故彼廉其爵，贫其身，以忧社稷者，令尹子文是也。
“昔者叶公子高，定白公之祸，宁楚国之事，四封不侵，名不挫于诸侯。当此之时也天下莫敢以兵南乡叶公子高食田六百畛故彼崇其爵丰其禄以忧社稷者叶公子高是也。
“昔者吴与楚战于柏举，两御之间夫卒交。莫敖大心抚其御之手，顾而大息曰：‘嗟乎!楚亡之日至矣!吾将深入吴军，若扑一人，若捽一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎!’故断头决腹，一瞑而万世不视，不知所益，以忧社稷者，莫敖大心是也。
“昔者吴与楚战于柏举，三战入郢，寡君身出，大夫悉属，百姓离散。勃苏曰：‘吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也，不若奔诸侯。’于是赢粮潜行，上峥山，逾深溪，七日而薄秦王之朝，昼吟宵哭，水浆无入口，殚闷昏厥，不知人。秦王闻而走之，左奉其首，右濡其口，勃苏乃苏。秦王身问之：‘子孰谁也?’勃苏对曰：‘臣非异，楚使勃苏。吴与楚战于柏举，寡君身出，大夫悉属，百姓离散。使下臣来告亡，且求救。’秦王固令，不起。‘寡人闻之，万乘之君得罪于士，社稷其危，今此之谓也。’遂出革车千乘，属之子满与子虎。与吴人战于浊水而大败之。故劳其身，愁其思，以忧社稷者，勃苏是也。”
王乃大息曰：“此古之人也，今之人焉能有之耶?”莫敖子华对曰：“昔者先君灵王好小要，楚士约食，胁息然后带，扶墙然后起。食之可欲，忍而不入，死之可恶，然而不避。吾闻之：‘其君好发者，其臣抉食。’君王直不好，若君王诚好贤，此数臣者皆可得而致之。”
(选自《战国策·楚策》，有删节)
【注】①莫敖子华：楚国重臣。 “莫敖”和后文的“令尹”均为楚国官职名称。②抉拾：古代射箭用具。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．自从先君文王以至不毂之身 不觳：不善，古代诸侯自称的谦词

B．四封不侵 封：封闭

C．大夫悉属，百姓离散   属：追随

D．于是赢粮潜行  潜：秘密地

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．①未明而立于朝   ②而耻学于师

B．①莫敖大心抚其御之手 ②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

C．①以与大心者也   ②孰与君少长

D．①勃苏乃苏 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．当此之时也／天下莫敢以兵／南乡叶公子高／食田六百畛／故彼崇其爵／丰其禄／   以忧社稷者／叶公子高是也

B．当此之时也／天下莫敢以兵南乡／叶公子高食田六百畛／故彼崇其爵／丰其禄以忧   社稷者／叶公子高是也

C．当此之时也／天下莫敢以兵南乡／叶公子高食田六百畛／故彼崇其爵／丰其禄／以   忧社稷者／叶公子高是也

D．当此之时也／天下莫敢／以兵南乡叶公子高／食田六百畛／故彼崇其爵／丰其禄以   忧社稷者／叶公子高是也

【小题4】下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．威王询问莫敖子华自先王以来楚国是否有忧心社稷的忠臣，子华列举了四类代表性人物，但威王并不认同。

B．吴、楚柏举之战，短兵相接，情势危急，莫敖大心视死如归，他就是那种不顾个人利益、真正忧心于国家安危的臣子。

C．吴楚之战，勃苏翻山越溪，劳形苦心，向秦国求救，最终打动秦王，救楚国于危亡之际，体现了作为臣子的价值。

D．面对威王的叹息，莫敖子华以灵王好细腰则臣子节食、君主好射箭则臣子追随为例，揭示了招纳贤臣之道。

【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 
(1)吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也，不若奔诸侯。
(2)万乘之君得罪于士，社稷其危，今此之谓也。 
(3)君王直不好，若君王诚好贤，此数臣者皆可得而致之。

阅读下面的文言文，完成答题。

聂政刺韩傀

韩傀^①相韩，严遂^②重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩傀之过。韩傀以之叱之于朝，严遂拔剑趋之，以救解。于是严遂惧诛，亡去，游求人可以报韩傀者。至齐，齐人或言：“轵深井里^③聂政，勇敢士也，避仇隐于屠者之间。”严遂阴交于聂政，以意厚之。聂政曰：臣所以降志辱身，居市井者，徒幸而养老母。老母在，政身未敢以许人也。”

久之，聂政母死，既葬，除服。聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠，而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣，我虽不受，然是深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意，而亲信穷僻之人，而政独安可嘿^④然而止乎？且前日要政，政徒以老母。老母今以天年终，政将为知己者用。”遂西至濮阳，见严仲子曰：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸，仲子所欲报仇者为谁？”严仲子具告曰：“臣之仇，韩相傀，傀又韩君之季父也，宗族盛，兵卫设，臣使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益车骑壮士以为羽翼。”政曰：“韩与卫中间不远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人。多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀走而抱哀侯，聂政刺之，兼中哀侯，左右大乱。聂政大呼所杀者数十人因自皮面抉眼自屠出肠遂以死。韩取聂政尸暴于市，县购之千金，久之莫知谁子。

（节选自《战国策•韩策》）

（注）①韩傀：韩相国。《史记》作侠累。②严遂：濮阳人，字仲子，韩臣。③轵深井里：轵，地名，今河南济源南部。深井里，轵地的里名。④嘿：同“默”。
【小题1】下列语句中加点的字，解释不正确的一项是（  ）

A．二人相害也   害：忌恨

B．严遂阴交于聂政 阴：暗地里

C．终莫能就   就：成功

D．遂谢车骑人徒 谢：感激

【小题2】文中加波浪线句子断句正确的一项是（  ）

A．聂政大呼所杀者/数十人因自皮面/抉眼自屠/出肠遂/以死

B．聂政大呼/所杀者数十人/因自皮面抉眼/自屠出肠/遂以死

C．聂政大呼/所杀者/数十人因自皮/面抉眼自屠/出肠遂以死

D．聂政大呼所杀者/数十人因自皮面抉眼/自屠出肠/遂以死

【小题3】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．韩傀与严遂都是韩国的重臣，两人因性格不同产生矛盾，以致在朝廷上拔剑相见，最后严遂决定找到刺客报复韩傀。

B．聂政因为躲避仇人混迹在齐国的屠户中间，目的只是奉养老母，因此在母亲去世后，他才去找严遂并答应为他报仇。

C．严遂为了能够成功刺杀韩傀，多准备了些车马和壮士作为聂政的助手，聂政拒绝乘车，独自与助手徒步去了韩国。

D．在聂政死后，韩国用千金悬赏想知道他的名字，但过了很久都没有人知道他是谁。

【小题4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①臣所以降志辱身，居市井者，徒幸而养老母。
②今足下幸而不弃，请益车骑壮士以为羽翼。

（二）课外文言文阅读
颜斶^①说齐王
齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也，王曰‘斶前’，斶亦曰‘王前’，可乎?”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎?士贵乎?”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎?”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季^②垄^③五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户候，赐金千镒。’由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”
宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮战，寡人自取病耳！愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰：“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞不完，士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当责，清静贞正以自虞。则再拜而辞去也。
君子曰：“斶知足矣，归真返璞，则终身不辱。”
【注】①颜斶（chù）：齐国隐士。②刘下季：柳下惠，春秋时期鲁国大夫，食采邑于柳下，谥惠。③垄：坟墓。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（   ）

A．宣王不说 说：“悦”，高兴。

B．夫斶前为慕势   前：名词用做动词，上前。

C．士生乎鄙野 鄙：粗俗。

D．则再拜而辞去也   去：离开、离去。

【小题2】下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．王前为趋士 且君尝为晋军赐矣

B．君子焉可侮哉   子亦有不利焉

C．且颜先生与寡人游 失其所与，不知

D．清静贞正以自虞   阙秦以利晋

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项（   ）

A．齐宣王召见颜斶时让颜斶上前来，颜斶也让大王前来，惹得齐宣王很不高兴。

B．颜斶谈到砍下齐王头颅封邑万户，赐金千镒的事情，意在说明“王者”的尊贵。

C．齐宣王最终认识到随便侮辱士人是自讨没趣的做法，于是请求做颜斶的学生。

D．颜斶没有接受齐宣王要做他的学生的请求，郑重地辞王而去，回到本乡，终身不受侮辱。

【小题4】将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）王忿然作色曰：“王者贵事？士贵乎？
（2）由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。

阅读下面的文言文，完成小题。
人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君,天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。
苏秦谓燕王曰：“臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，是足下之福也。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，可乎？”燕王曰：“可。”曰：“有此，臣亦不事足下矣。”
苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣，辞孤竹之君，饿而死于首阳之山。廉如此者，何肯步行千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功乎哉？且夫信行者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。君以自覆为可乎？则齐不益于营丘，足下不逾楚境，不窥于边城之外。且臣有老母于周离老母而事足下去自覆之术而谋进取之道臣之趣固不与足下合者。足下自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。”
燕王曰：“夫忠信又何罪之有也？”对曰：“足下不知也。臣邻家有远为吏者，其妻私人。其夫且归，其私之者忧之。其妻曰：‘公勿忧也，吾已为药酒以待之矣。’后二日，夫至，妻使妾奉卮酒进之。妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒，上以活主父，下以存主母也。忠至如此，然不免于笞，此以忠信得罪者也。臣之事，适不幸而有类妾之弃酒也。且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。”
(选自《战国策·燕策》)
【小题1】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (　　)

A．且臣有老母/于周离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

B．且臣有老母/于周离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

C．且臣有老母于周/离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

D．且臣有老母于周/离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

【小题2】下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是 (　　)

A．“万乘”，指一万辆兵车。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王；战国时期，大的诸侯也称“万乘”。

B．“足下”，是对对方的尊称，是下称上或同辈相称的敬辞。战国时多用以称君主，这段文字中的“足下”就是这种用法。

C．“咫尺”，周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。“身无咫尺之功”,就是“我”最近没有功劳得以接近燕王的意思。

D．“三王”“五霸”，指的是先秦时期的八位杰出的君主：夏禹、商汤、周文王、齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (　　)

A．苏秦指出政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭盛”都是因为他们“去自覆之术，而谋进取之道”。

B．苏秦认为故事中那个小妾虽然能够“活主父”“存主母”，却因为摔落酒杯而被主父鞭笞，这就是因忠信而获罪的不公平事例。

C．苏秦通过列举尾生、伯夷、曾参的事迹，说明自己也有向他们学习的愿望；结尾用一个小故事，说明了自己好心没有好报的处境。

D．苏秦认为自己像故事中的小妾一样，因忠信得罪。如果受到罪罚，他担心以后来侍奉燕王的人没有谁自信能够做到这样了。

【小题4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）武安君，天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。
（2）且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？