阅读下面诗歌，完成后面各题。
临江仙
陈克
四海十年兵不解，胡尘直到江城。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。
（注）①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。
【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的两项是（  ）

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城” 交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。

B．“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落魄形象，也点出“客心惊”的缘由。

C．“送老”一词承上启下，上承 “十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应吴兴”“别愁”“孤影”。

D．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词人难言的苦衷，含不尽之意。

E. 这首词感情真挚，巧设意象，意境深美，语言清新淡雅，浅处皆深，读来韵味十足感人至深。
【小题2】词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
田家苦    章 甫
何处行商因问路，歌肩听说田家苦：
“今年麦熟胜去年，贱价还人如粪土。
五月将次尽，早秧都未移；
雨师懒病藏不出，家家灼火钻乌龟^①。
前朝夏至还上庙，着衫奠酒乞杯珓^②；
许我曾为五日期，待得秋成敢忘报。
阴阳水旱由天公，忧雨忧风愁煞侬；
农商苦乐原不同，淮南不熟贩江东。”
（注）①灼火钻乌龟：古代占卜之法。②奠酒乞杯珓：古代占卜之法。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．开篇从农夫向问路的商人陈诉田家之苦写起，结尾指出农商苦乐不同，首尾圆合。

B．用乌龟占卜，用酒祭奠神明，祈求庇佑，表现出在自然灾害面前农民的无奈无助

C．诗歌通过对农商苦乐的深层对比，反映了商人压低粮食价格、盘剥农民的现实。

D．诗人以农夫的口吻，用通俗易懂朴实生动的语言道出田家心声，有很强的感染力

【小题2】诗歌从哪些方面揭示田家之苦？这种揭示有什么作用？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
双调殿前欢·观音山①眠松
陈再思
老苍龙，避乖②高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁，翠蜿蜒俯仰相从。
秦皇旧日封③，靖节何年种，丁固④当时梦？半溪明月，一枕清风。
【注释】①观音山：指南京观音门外的观音山。 ②避乖：远离尘世。乖，抵触。 ③秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。 ④丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，语人云：“松字十八公也，后十八岁，吾其为公乎！”后封大司徒。
【小题1】下列对本曲的理解和赏析，不恰当的两项是（  ）

A．“眠松”指睡卧状的松树，而“老苍龙”指古老的苍松。有文曰“松树皮极之粗厚，望之如龙鳞。”

B．松、竹、梅被称为岁寒三友，常以喻在困顿中保持高尚的节操。而“岁寒心”，指词人对现实不满，年年感到心寒，不肯为国效力。

C．本曲运用秦始皇封树为五大夫和丁固后被封大司徒的典故，表明诗人渴望建功立业，加官晋爵，多为朝廷做事。

D．“靖节何年种”中的“靖节”指陶渊明，世称靖节先生。其《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等语句。

E. 末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，突出“眠松”形象，照应题目，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风。
【小题2】诗言声，该元曲表达了作者怎样的思想感情？又主要是通过什么表现手法来表达的？请联系全曲概括并分析。

阅读下面的宋词，完成下列小题。
鹊桥仙·自寿二首（其一）
刘辰翁
轻风澹月，年年去路。谁识小年^①初度。桥边曾弄碧莲花，悄不记、人间今古。
吹箫江上，沾衣微露。依约凌波曾步^②。寒机何意待人归^③，但寂历、小窗斜雨。
注①小年，十二月二十四日，词人的生日也恰巧是这一天。②凌波曾步，语出曹植的《洛神赋》，原是形容洛神体态轻盈，在水波之上缓缓行走。③此句话用了东汉乐羊子妻断织劝夫的故事。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．全词写回忆：在澹月朦胧、微风轻拂的夜晚，词人忆想着一年年已经度过的岁月，感慨良多。

B．在桥边抚弄碧莲花；泛舟江上，吹洞箫，任微露沾湿衣裳，阐发了词人对昔日生涯的追溯。

C．“寒机”后三句中，词人的妻子独守在寒机旁，一片静寂，只有斜雨敲打小窗的声音。

D．全词用语新奇，意象多跳跃、词意跌宕起伏，增强了词作迷离恍惚、超绝尘世的色彩和情调。

【小题2】本词是如何表现词人复杂的思想感情的？请选两个角度简要分析。

阅读下面的词，然后回答问题。
滴滴金·梅
孙道绚
月光飞入林前屋，风策策，度庭竹。夜半江城击柝声，动寒梢栖宿。    
等闲老去年华促，只有江梅伴幽独。梦绕夷门旧家山，恨惊回难续。
（注）：孙道绚，中原人，盛年孀居。在金兵南下之际，她同李清照一样，“漂零遂与流人伍”，流徙江南，只身寄居一室。
（1）请你谈谈首句中“飞”字在表达上的作用。
（2）从全词看，作者传达了什么样的感情？请作简要赏析。