阅读下面这首诗，完成各题。人月圆·客垂虹元代·张可久三高祠①下天如镜，山色浸空濛。莼羹张翰②，渔舟范蠡，茶灶龟蒙③。故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成各题。

人月圆·客垂虹

元代·张可久

三高祠①下天如镜，山色浸空濛。莼羹张翰②，渔舟范蠡，茶灶龟蒙③。

故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。

[注]①三高祠：吴江人于宋代所建，以纪念范蠡、张翰、陆龟蒙。②张翰：西晋文学家，字季鹰。因见秋风起而思念吴中的莼羹、鲈鱼，于是辞官回乡。③龟蒙：陆龟蒙，字鲁望，晚唐文学家。
隐居不仕，以茶酒自娱。
【小题1】这首小令除了对仗工整，在表现手法上还运用了 _____、_____等。
【小题2】请简要分析这首小令所表现的情感。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-10-07 11:45:18

答案(点此获取答案解析）

同类题1

读下面这首元曲，完成各题。

双调殿前欢爱山亭上

张可久

小阑干，又添新竹两三竿。倒持手版搘^注颐看，容我偷闲。松风古砚寒，藓土白石烂，蕉雨疏花绽。青山爱我，我爱青山。

注：搘，zhī，同“支”，支撑。

【小题1】下列对本曲的理解，不正确的一项是（）

A．本曲写了作者登临爱山亭，游赏到一片富有生趣、烂漫可爱的自然美景。

B．前二句景象清新明快，透露出了诗人登临爱山亭之勤，心情之闲适愉悦。

C．“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务，得以自由自在的“偷闲”之乐。

D．“松风”三句形象鲜明，想象丰富，“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。

【小题2】结尾句“青山爱我，我爱青山”表达了作者怎样的思想感情？阅读全曲，举例说说这种情感是怎样表现出来的。

同类题2

阅读下面这首元曲，然后回答问题。
〔双调〕水仙子·西湖废圃
张可久
夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街，神仙环珮^（注）今何在？荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔。花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。
（注）神仙环珮：泛指西湖繁盛时的迷人风物。
请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”两句作简要赏析。

同类题3

阅读下面这首元曲，完成各题。

黄钟人月圆

雪中游虎丘^①

（元）张可久^②

梅花浑似真真^③面，留我倚阑杆。雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。老僧同醉，残碑休打^④，宝剑羞看。

（注）①虎丘：江南名胜之一，相传春秋时吴王夫差葬其父阖闾于此。秦始皇东巡时曾来虎丘寻找阖闾殉葬的干将、莫邪、湛卢等宝剑。②张可久，元代著名散曲作家，多次担任下级官吏，时官时隐。③真真：唐代美女。④打：拓。
【小题1】“梅花浑似真真面，留我倚阑杆”运用了________和________两种修辞手法，描绘了雪中盛开的梅花美丽动人的姿态，细腻地表达了作者对梅花的喜爱之情。
【小题2】层次分明是这首元曲的特点。试从景和情的角度作简要分析。

同类题4

阅读下面这首元曲

（双调）清江引·秋怀

张可久

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

（1）作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？
（2）简析画线句的表现手法。

同类题5

阅读下面这首元曲，完成下面小题。

（中吕）普天乐•秋怀

张可久

为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。

注释①钓鱼子陵：严子陵和刘秀的关系非常密切，刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中，想请他做谏议大夫时，他终于不辞而别，隐居富春山下，每天钓鱼。
【小题1】下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是 ( )

A．曲子以“普天乐”为词牌，以“秋怀”为题，形成鲜明的对比，表达了作者一种矛盾而彷徨的情绪。

B．此曲一开始就用了一个设问句“为谁忙？莫非命。”道出了作者自怨自艾之情，表面上说命运难改，其实正现出了作者心中的愤愤不平。

C．“西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。”反思自己的前半生，用“西风”、“落月”、“红叶”、“冷”，这几个意象，形象地描绘了作者自己境遇的不幸。

D．后两句以“两字功名”开题自嘲，无所适从，依违两难。说自己遭到季鹰的嘲笑，感到万分羞愧。

【小题2】这首元曲运用了多种表现手法，请任选两种进行鉴赏。

相关知识点