题库 高中语文
题干
阅读下文，完成下列小题。
（1）小人赵岩等用事 （2）窃有善善恶恶之志 （3）不能备述公之事
【小题2】下列各组中划线字的用法和意义相同的一项是
【小题3】用“/”给第（3）段画曲线部分断句。
初 受 命 于 帝 前 期 以 三 日 破 敌 梁 之 将 相 闻 者 皆 窃 笑。
【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。
（2）然公之不泯者，不系乎画之存不存也。
【小题5】文章通过哪两件事来刻画王彦章的“良将”形象？
【小题6】本文与《伶官传序》写作背景相同，概述本文的写作意图。
王彦章画像记
欧阳修
（1）太师王公，讳彦章，字子明。郓州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。晋天福二年，始赠太师。
（2）公本武人，不知书，其语质，平生尝谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心，而梁亦尽失河北。事势已去，诸将多怀顾望，独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。
（3）予于《五代书》，窃有善善恶恶之志。惜乎旧史残略，不能备述公之事。康定元年，予以节度判官来此。求于滑人，得公之孙睿所录家传，颇多于旧史，其记德胜之战尤详。公之攻德胜也，初受命于帝前期以三日破敌梁之将相闻者皆窃笑。及破南城，果三日。是时，庄宗在魏，闻公复用，料公必速攻，自魏驰马来救，已不及矣。庄宗之善料，公之善出奇，何其神哉！
（4）岁之正月，过俗所谓“铁枪寺”者，又得公画像而拜焉。岁久磨灭，隐隐可见。亟命工完理之，而不敢有加焉，惧失其真也。公尤善用枪，当时号“王铁枪”。公死已百年，至今俗犹以名其寺，童儿牧竖皆知王铁枪之为良将也。画已百余年矣，完之复可百年。然公之不泯者，不系乎画之存不存也。而予尤区区如此者，盖其希慕之至焉耳。读其书，尚想乎其人；况得拜其像，识其面目，不忍见其坏也。画既完，因书予所得者于后，而归其人，使藏之。
【小题1】写出下列划线词语在句中的意思。（1）小人赵岩等用事 （2）窃有善善恶恶之志 （3）不能备述公之事
【小题2】下列各组中划线字的用法和意义相同的一项是
| A．（1）求于滑人 （2）吾子淹久于敝邑 |
| B．（1）梁之大臣老将多以谗不见信 （2）臣以供养无主 |
| C．（1）盖其希慕之至焉耳 （2）尔其勿忘乃父之志 |
| D．（1）又得公画像而拜焉 （2）彭蠡之口有石钟山焉 |
初 受 命 于 帝 前 期 以 三 日 破 敌 梁 之 将 相 闻 者 皆 窃 笑。
【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。
（2）然公之不泯者，不系乎画之存不存也。
【小题5】文章通过哪两件事来刻画王彦章的“良将”形象？
【小题6】本文与《伶官传序》写作背景相同，概述本文的写作意图。
答案(点此获取答案解析）
相关知识点