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高中语文
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对下列语段画线处言外之意的阐述,正确的一项是( )
我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”?作为一种衡量尺度,语言的可靠性甚至远在肤色之上。余光中问得尖锐:
“当你的情人已改名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”
我们只能在母语中生存。
A.外国人听不懂汉语,所以我们无法跟他们交流。
B.对一个不喜欢汉语的人,无法用汉语与他沟通。
C.余光中那个叫玛丽的情人听不懂他唱菩萨蛮歌。
D.一个人改了名字,他的文化就跟原来不一样了。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-21 03:25:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面的材料,根据要求答题。(4分)
扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭到路边的一辆轿车,他在原地等了半小时没等到车主,就留下一张字条说明情况。此事被车主发到微博上后,引发社会热议。 徐砺寒的行为获高度赞扬,他被赞为“负责任、守承诺的新一代”。
请以徐砺寒的身份给车主拟一张字条,要求表达准确、得体。(不超过60字)
同类题2
阅读下列语段,用自己的话概括“大量新词与社会大变革相伴生”的原因。(每空不超过5个字)
语汇的发展有其内在的动因,历史的大变革时期,都是新词语出现的高峰期。为什么大量的新词会与社会的大变革相伴生?这需要细细辨析:先秦时多种学说争鸣,各派思想在相互辩难中促成了大量新概念、新词语的产生;佛教传入中国后,出现了大量的佛教词语;“五四”前后,西方文化思想、科学技术大量引进,新的政治、科技词语大量涌现;当前随着改革开放的不断深入?经济尤为活跃,催生了大量新词语,如“知识经济”“资本运作”“资产重组”等等。这些现象与物理学上各种微粒碰撞产生新微粒相似。
新词与社会大变革相伴生的原因:
、
、
、
同类题3
下列判断,与这段文字内容相
符合
的一项是( )
汉字不仅表意,还有象形与表音等特质,无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说,汉字一字就有一意,这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能,由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲,西方语言多是靠字母组成音节,再由音节搭配出意义,但字母本身没有含义。汉字则不同,每个字都参与语言建构;而且,汉字的传达可以不经语音作中介。这一点,既是汉字不同于西方主要语言的特性,也是四大文明古国里,唯汉字流传至今的重要原因。学者认为,允许一定范围内的简繁字共生,提倡从一部分人开始识繁写简,是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。
A.西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。
B.从传承和发扬汉字文化来说,繁体字的存在和使用有特别的文化意义。
C.西方语言的流传,必须借助语音这个中介才可以实现。
D.其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。
同类题4
根据下面一段文字,指出“鲶鱼效应”所蕴含的道理(不超过50个字)。(3分)
活的沙丁鱼价钱比死的高出很多倍。但绝大部分沙丁鱼会在返港途中因静静呆在死水中而窒息死亡。有一位船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进一条鲶鱼。鲶鱼好动,进入鱼槽后,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,也加速游动,缺氧问题也就迎刃而解,船长因此大发其财。这就是著名的“鲶鱼效应”。
所谓“鲶鱼效应”是指:
同类题5
阅读下面的文段,完成文后试题。
①语言是社会的一面镜子,它随着社会的发展而发展;当下,“网络语言”汹涌而来。对于“网络语言”,批评声有之,赞扬声有之。
②有一些学生说:语言的使用本就应该不拘一格,生动有趣的网络语言读起来让人耳目一新。多数家长表示,如果孩子和同学平时说话时使用这些语言,家长一般不会去干涉;但是,孩子如果把这些网络词汇用到作文里去就不行了,这会直接影响学习成绩。语言文字工作者也十分担忧。因为网络语言的粗俗化也确实成为了一帮人的低级趣味;如果长期使用网络语言,会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。还有,网络语言夹杂着大量的错字、别字、怪字,甚至是语法和结构上的错误,有很多根本就没有遵循汉语规范。
③不过针对这个问题,还有另一种声音。王来华(天津市社会科学研究院舆情研究所所长)说,网络语言作为一种灵活变通的表达方式,与常规语言相比,具有新奇、简单、幽默的特点,在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用,它属于在一定范围内约定俗成的语言现象,我们应当报以一种宽容的态度,加以研究和引导。
【小题1】根据第三段的内容概括说明什么是“网络语言”。(不超过40个字)
答:________________________________________________________________________
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【小题2】对于网络语言,多数家长的观点是什么?用自己的话简要回答。(不超过15个字)
答:________________________________________________________________________
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相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
压缩语段(概括段落大意/提取关键词)